Для ученика школа – это одиннадцать лет жизни. Это самые памятные события, яркие впечатления, мимолётные огорчения и радость познания. Это первые победы на предметных олимпиадах и в спортивных состязаниях.

Это дружба на всю жизнь. 

Мы хотим, чтобы наша гимназия стала гимназией достижений. Мы хотим, чтобы образовательный процесс стал тем, чем должен быть, - интересной работой, познанием, творением самого себя в современном мире. Успех – это норма и обязательное условие полноценной жизни человека. В нашей школе неуспешных детей и учителей нет. Каждый в чём-то первый, каждому удаётся что-то хорошо и даже лучше всех. Вы все наделены в той или иной степени талантами.

Дорогие ребята, ваш завтрашний успех начинается сегодня. И понятно, что хорошая учёба в школе – это залог успеха в будущем.

Права учащихя:

1. Выбирать профили, формы обучения, индивидуальные программы, внеклассные занятия.
2. Пользоваться учебно-производственной, научной, материально-технической, культурно-спортивной, бытовой,
   оздоровительной базой учебного заведения.
3. Получать информацию по всем областям знаний.
4. Принимать участие в научно-исследовательской, экспериментальной, конструкторской и других видах научно-
   практической деятельности, конференциях, олимпиадах, выставках, конкурсах.
5. Лично или через своих представителей принимать участие в общественном самоуправлении учебного заведения.
6. Принимать участие в обсуждении и вносить собственные предложения относительно организации учебно-
   воспитательного процесса, досуга учеников.
7. Принимать участие в добровольных самодеятельных объединениях, творческих студиях, клубах, кружках, группах по
   интересам и т.п.
8. На защиту от любых форм эксплуатации, насилия, которые нарушают права ученика или унижают его честь,
   достоинство.
9. На безопасные и безвредные условия обучения и работы.
10. На отдых во время перерывов, в воскресенье, праздничные и каникулярные дни.
11. Выбирать профили, формы обучения, индивидуальные программы, внеклассные занятия.
12. Пользоваться учебно-производственной, научной, материально-технической, культурно-спортивной, бытовой,
    оздоровительной базой учебного заведения.
13. Получать информацию по всем областям знаний.
14. Принимать участие в научно-исследовательской, экспериментальной, конструкторской и других видах научно-
    практической деятельности, конференциях, олимпиадах, выставках, конкурсах.
15. Лично или через своих представителей принимать участие в общественном самоуправлении учебного заведения.
16. Принимать участие в обсуждении и вносить собственные предложения относительно организации учебно-
    воспитательного процесса, досуга учеников.
17. Принимать участие в добровольных самодеятельных объединениях, творческих студиях, клубах, кружках, группах по
    интересам и т.п.
18. На защиту от любых форм эксплуатации, насилия, которые нарушают права ученика или унижают его честь,
    достоинство.
19. На безопасные и безвредные условия обучения и работы.
20. На отдых во время перерывов, в воскресенье, праздничные и каникулярные дни.
21. Выбирать профили, формы обучения, индивидуальные программы, внеклассные занятия.
22. Пользоваться учебно-производственной, научной, материально-технической, культурно-спортивной, бытовой,
    оздоровительной базой учебного заведения.
23. Получать информацию по всем областям знаний.
24. Принимать участие в научно-исследовательской, экспериментальной, конструкторской и других видах научно-
    практической деятельности, конференциях, олимпиадах, выставках, конкурсах.
25. Лично или через своих представителей принимать участие в общественном самоуправлении учебного заведения.
26. Принимать участие в обсуждении и вносить собственные предложения относительно организации учебно-
    воспитательного процесса, досуга учеников.
27. Принимать участие в добровольных самодеятельных объединениях, творческих студиях, клубах, кружках, группах по
    интересам и т.п.
28. На защиту от любых форм эксплуатации, насилия, которые нарушают права ученика или унижают его честь,
    достоинство.
29. На безопасные и безвредные условия обучения и работы.
30. На отдых во время перерывов, в воскресенье, праздничные и каникулярные дни.
31. Выбирать профили, формы обучения, индивидуальные программы, внеклассные занятия.
32. Пользоваться учебно-производственной, научной, материально-технической, культурно-спортивной, бытовой,
    оздоровительной базой учебного заведения.
33. Получать информацию по всем областям знаний.
34. Принимать участие в научно-исследовательской, экспериментальной, конструкторской и других видах научно-
    практической деятельности, конференциях, олимпиадах, выставках, конкурсах.
35. Лично или через своих представителей принимать участие в общественном самоуправлении учебного заведения.
36. Принимать участие в обсуждении и вносить собственные предложения относительно организации учебно-
    воспитательного процесса, досуга учеников.
37. Принимать участие в добровольных самодеятельных объединениях, творческих студиях, клубах, кружках, группах по
    интересам и т.п.
38. На защиту от любых форм эксплуатации, насилия, которые нарушают права ученика или унижают его честь,
    достоинство.
39. На безопасные и безвредные условия обучения и работы.
40. На отдых во время перерывов, в воскресенье, праздничные и каникулярные дни.
41. Выбирать профили, формы обучения, индивидуальные программы, внеклассные занятия.
42. Пользоваться учебно-производственной, научной, материально-технической, культурно-спортивной, бытовой,
    оздоровительной базой учебного заведения.
43. Получать информацию по всем областям знаний.
44. Принимать участие в научно-исследовательской, экспериментальной, конструкторской и других видах научно-
    практической деятельности, конференциях, олимпиадах, выставках, конкурсах.
45. Лично или через своих представителей принимать участие в общественном самоуправлении учебного заведения.
46. Принимать участие в обсуждении и вносить собственные предложения относительно организации учебно-
    воспитательного процесса, досуга учеников.
47. Принимать участие в добровольных самодеятельных объединениях, творческих студиях, клубах, кружках, группах по
    интересам и т.п.
48. На защиту от любых форм эксплуатации, насилия, которые нарушают права ученика или унижают его честь,
    достоинство.
49. На безопасные и безвредные условия обучения и работы.
50. На отдых во время перерывов, в воскресенье, праздничные и каникулярные дни.

Учащиеся обязаны выполнять требования Устава, Правила внутреннего распорядка школы.

1. Систематически и глубоко овладевать знаниями, практическими привычками, повышать свой общекультурный уровень.
2. Бережливо относиться к имуществу учебного заведения.
3. Заботиться о собственной гигиене и опрятном внешнем виде.
4. Появляться к школе не позднее чем за 15 минут к началу урока, в школьной форме.
5. Во время перемены соблюдать общие правила общественного порядка.
6. Каждый ученик должен иметь на уроке все необходимое: учебник, тетради, дневник, карты или атласы, словари,
   принадлежности и т.д.
7. Не пропускать уроков, а также не опаздывать на них без уважительной причины. Уважительными причинами могут быть:

• болезнь (справка от врача);
• экстремальные семейные обстоятельства (справка от врача, очень редко — записка от родителей).

1. Каждый ученик должен добросовестно дежурить в классе, а ученики 5-11 классов также в помещении школы или на территории согласно графика.
2. Каждый ученик 1-11 классов должен заботиться о порядке на территории школы и закрепленной за учебным заведением территории (поддерживать чистоту, заниматься озеленением, присматривать цветы и т.п.).
3. Не приглашать в школу посторонних лиц.
4. За нарушения общественного порядка в помещении и на территории школы, а также в общественных местах ученик по решению педсовета или приказом директора может быть наказан:

• вынесением выговора;
• вынесением выговора с записью в личном деле.