ПОЛОЖЕНИЕ о проверке дневников учащихся.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
гимназия №35
-
УТВЕРЖДАЮ
Директор гимназии №35
__________Ч.М.Меджидова
ПОЛОЖЕНИЕ
о проверке дневников учащихся
1. Общие положения.
1.1. Дневник - основной школьный документ учащегося, подтверждающий принадлежность последнего к данной образовательной организации. Его ведение и заполнение регламентируется определенными правилами, которые должны соблюдаться всеми участниками образовательного процесса.
1.2. Дневники ведутся во 2 -11 классах.
1.3. Основное назначение дневника - информирование родителей и учащихся о:
- составе школьной администрации;
- педагогах, преподающих в классе;
- расписании звонков и уроков на неделю и на четверть;
- расписании занятий кружков, секций, факультативов;
- заданиях на дом;
- текущей и итоговой успеваемости учащихся;
- пропущенных учебных уроках и опозданиях;
- замечаниях и благодарностях.
2. Деятельность учащихся по ведению дневника.
2.1. Заполнение дневника должно быть чётким, аккуратным, своевременным, грамотным.
2.2. Первые три страницы дневника (Ф.И.О. ученика, список преподавателей, расписание на четверть, триместр, кружки и факультативы, дополнительные занятия и консультации) заполняются в течение первых двух недель, т.е. до 15 сентября.
2.3. Ученик ежедневно записывает домашнее задание в графы того дня, на который оно задано, в период школьных каникул - план внеклассных и внешкольных мероприятий.
2.4. Учащиеся
предъявляют
дневник по
первому требованию
администрации
образовательной
организации,
учителей и
классного
руководителя.
2.5. Учащийся подает дневник учителю-предметнику, выходя отвечать либо после объявления ему отметки.
2.6. Учащиеся заполняют дневник чернилами синего или фиолетового цвета.
2.7. Не допускается присутствие в дневнике посторонних записей и рисунков.
3.Организация деятельности учителей-предметников по работе с дневниками учащихся.
3.1. Учитель-предметник, оценив ответ учащегося, выставляет оценку в классный журнал и одновременно вписывает её в дневник учащегося, заверяя её своей подписью.
3.2. Учитель-предметник имеет право использовать словесные оценки. Они способствуют повышению самооценки ученика и его положительному эмоциональному настрою. Примеры тематики записей:
Словесные оценки, похвала ("Молодец!", "Умница!", "Замечательно выполнил задание!", "Очень хорошо подготовился!", "Отлично!", "Блестяще!", "Прекрасно!", "Я горжусь тем, что у меня есть такой ученик!").
Замечания.
Благодарности ("Объявляется (выражается) благодарность...", "Спасибо за...", "Выражаю признательность..."). Записи замечаний или обращений к родителям делаются корректно, кратко и четко, не унижая достоинства ученика. (Безграмотность, нарушение норм литературного языка в формулировках, неразборчивый, небрежный почерк, нарушения этикета (бестактность) – не допустимы!)
4. Деятельность классного руководителя по работе с дневниками.
4.1. Классный руководитель обязан регулярно еженедельно проверять дневники:
4.2.Классный руководитель следит за наличием в дневниках всех оценок, полученных учащимися в течение недели. В случае необходимости вписывает отсутствующие оценки, подтверждая их своей подписью.
4.3. Классный руководитель отмечает количество пропущенных уроков за неделю.
В конце дневника выставляются итоговые сведения об успеваемости.
4.4. Классный руководитель имеет право сделать выписку по форме всех
текущих оценок с начала четверти на отдельном листочке (по просьбе родителей).
Форма:
Ф.И
учащегося
_______________________Оценки
с по……………..
Предметы |
Текущие оценки |
1. |
|
2. |
|
|
|
Пропуски уроков без уважительной причины |
|
Опоздания |
|
Подпись классного руководителя Подпись родителей
« »_________ 20____ г.
4.5. Классный руководитель должен строго следить за обратной связью со стороны родителей.
4.6. По окончанию четверти классный руководитель с учащимися выставляет общее количество пропущенных уроков и опозданий за четверть в сводную ведомость дневника, подтверждая их своей подписью.
4.7. На первой
неделе после
каникул классный
руководитель
должен проверить
наличие
подписи родителей
под четвертными
оценками.
4.8. Оценки в дневник выставляются чернилами синего или черного цвета.
4.9. Классный руководитель имеет право использовать словесные оценки. Они способствуют повышению самооценки ученика и его положительному эмоциональному настрою. Примеры тематики записей:
Замечания.
Благодарности ("Объявляется (выражается) благодарность...", "Спасибо за...", "Выражаю признательность...").
Приглашения ("Уважаемый ________________________! Приглашаю Вас на родительское собрание по теме _______________________________________________________, которое состоится __________ в кабинете № __________. Классный руководитель _____________________").
Объявления.
Рекомендации ("Прошу обратить внимание на...").
Информирование родителей об успехах их детей.
Извещение родителей о предстоящей совместной деятельности в школе.
Поздравления с праздниками.
Поздравления с победами на олимпиадах, достижениями в спорте.
Обращения к родителям. Записи замечаний или обращений к родителям делаются корректно, кратко и четко, не унижая достоинства ученика, и без каких-либо намеков в адрес родителей по поводу плохого воспитания детей. (Безграмотность, нарушение норм литературного языка в формулировках, неразборчивый, небрежный почерк, нарушения этикета (бестактность) – не допустимы!)
5. Деятельность родителей.
5.1. Родители еженедельно просматривают и подписывают дневник.
5.2. 1 раз в четверть родители подписывают сводную ведомость в конце дневника.
6. Деятельность администрации школы.
6.1.Администрация гимназии осуществляет контроль ведения дневника по следующим критериям:
информации о педагогах класса;
расписание уроков на текущую неделю;
временя звонков на уроки;
расписание работы секций, проведения факультативных занятий, занятий проектной деятельностью и т. п.;
домашние задания;
данных о пропусках и опозданиях на учебные занятия;
неэтичные замечания учащимся и обращения к родителям от учителей-предметников и классного руководителя;
текущие отметки, которые должны выставлять учителя-предметники, а не классные руководители;
подписи родителей;
проставленные отметки за письменные работы в день их проведения.
Кроме этого контролируется качество и частота проверки дневников классным руководителем, а также культура ведения и эстетика оформления дневника учащимися.
6.2. Контроль ведения дневников осуществляется администрацией школы не реже 1-го раза в полугодие.
6.3. По итогам административного контроля администратор, проводивший проверку дневников, составляет справку, в которой указывает выявленные нарушения, формулирует замечания и дает рекомендации по устранению нарушений за определенный период времени.
6.4.По результатам контроля ведения дневников администрация имеет право на поощрение и дисциплинарное взыскание классных руководителей.
