СОГЛАСОВАНО:
педагогическим советом
(протокол №1от 30.08.2021)

УТВЕРЖДЕНО:
приказом №57 МБОУ «Гимназия №35»
IBkiJSL
от 30.08.2021 г
гимназии №35
_М едж идова Ч.М.
•у ч :

■Ш Ш М ь т
'К'Ьу'Ъ.о
VCV%

'О ',

5- . 1

-■

Щ Ш Ш Ш W

^ SSSaS*'

ф л я с у ч м

шогфямш ъосгвтяэщг
9*№(УУ«Гимназия 9635»
УСа
2021 - 2026 г.

СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка................................................................... ............................. 3
1. Особенности организуемого в МБОУ «Гимназия №35» воспитательного
проц есса............................................................................................ ........................ 5
2. Цель и задачи воспитания..................................................... ........................ 9
З.Ожидаемые результаты............................................................ .......................14
4. Виды, формы и содержание деятельности....................... ..........................15
4.1. Инвариантные модули..............................................................
4.1.1. Модуль «Классное руководство»..................................... ........................ 16
4.1.2. Модуль «Школьный урок».................................................. ........................ 18
4.1.3. Модуль «Курсы внеурочной деятельности».................... ........................ 19
4.1.4. Модуль «Самоуправление»................................................. ........................ 20
4.1.5. Модуль «Профориентация»................................................. ........................ 21
4.1.6. Модуль «Работа с родителями (законными представителями) обучающихся»
....................................22
4.2. Вариативные модули............................................................... .................. 23
4.2.1. Модуль «Ключевые общешкольные д е л а » ..................... ........................ 23
4.2.2.Модуль «Прикоснись к подвигу сердцем»
.................. 26
4.2.3. Модуль « Д О О » ..................................................................... ..................... 29
4.2.4. Модуль « К Т Д »...................................................................... ....................31
4.2.5. Модуль «Этнокультурное воспитание»........................... ..................... 32
4.2.6. Модуль «Мультимедийное»............................................... ......................... 34
4.2.7. Модуль «Волонтерская деятельность»............................ ........................ 35
5.Основные направления самоанализа воспитательной
работы (мониторинг)...................................................................... ..................... 36
6. Использованная литература...................................................... .................39

2

Пояснительная записка
Рабочая программа воспитания (далее Программа) является нормативно­
управленческим документом Муниципальным бюджетным образовательным учреждением
«Гимназия
№35»,
определяющим
организационно-управленческие
и
содержательно­
деятельностные направления осуществления воспитательной работы в образовательной
организации.
Настоящая Программа гимназии разработана на основе следующих нормативных
документов:
- Конституции Российской Федерации (от 12.12.1993 г.);
- Конвенции о правах ребенка (от 20.11.1989 г.);
- Закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» (от
29.12.2012 г., № 273-ФЗ; с изм.);
- Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении
Федерального Государственного образовательного стандарта начального общего образования»
(от 06.10.2009 г., №373; с изм.);
- Устава Муниципальным бюджетным образовательным учреждением «Гимназия №35»;
Настоящая Программа представляет собой открытый для всех субъектов
образовательной деятельности документ, который дает представление о направлениях и
содержании воспитательной работы МБОУ «Гимназия №35».
В центре рабочей программы воспитания находится личностное развитие обучающихся,
формирование у них системных знаний о различных аспектах развития Республики Дагестан,
России и мира. Таким образом, одним из результатов реализации программы станет приобщение
обучающихся к традиционным духовным ценностям, правилам и нормам поведения в обществе.
Программа призвана обеспечить достижение учащимися личностных результатов,
указанных во ФГОС: формирование у обучающихся основ российской идентичности, готовность
обучающихся к саморазвитию, мотивацию к познанию и обучению, ценностные установки и
социально-значимые качества личности, активное участие в социально-значимой деятельности.
Рабочая программа воспитания МБОУ «Гимназия №35» содержит четыре раздела:
1. Особенности организуемого в МБОУ «Гимназия №35» воспитательного процесса.
2. Цели и задачи воспитания.
3. Виды, формы и содержание деятельности.
4. Основные направления самоанализа воспитательной работы (мониторинг).
В разделе «Особенности организуемого в МБОУ «Гимназия №35» воспитательного
процесса» представлена специфика деятельности образовательной организации в сфере
воспитания.
В разделе «Цель и задачи воспитания» на основе базовых общественных ценностей
сформулированы цель воспитания и задачи, которые образовательной организации предстоит
решать для достижения цели.
В разделе «Виды, формы и содержание деятельности» показано, каким образом будет
осуществляться достижение поставленных цели и задач воспитания. Данный раздел состоит из
нескольких инвариантных и вариативных модулей, каждый из которых ориентирован на одну из
поставленных образовательных организацией задач воспитания и соответствует одному из
направлений воспитательной работы школы.
Инвариантными модулями являются:
- «Классное руководство»,
- «Школьный урок»,
- «Курсы внеурочной деятельности»,
- «Самоуправление»,
- «Профориентация»,
- «Работа с родителями».
Вариативными модулями являются:
- «Ключевые общешкольные дела»,
- «Прикоснись к подвигу сердцем»,
3

- «Я выбираю жизнь»,
- «Этнокультурное воспитание»,
- «Дополнительное образование»,
- «Детские общественные объединения»,
- «Волонтерская деятельность».
В разделе «Основные направления самоанализа воспитательной работы» показано, каким
образом в образовательной организации осуществляется самоанализ проводимой в ней
воспитательной
работы.
В данном разделе представлен перечень основных направлений мониторинга.
К рабочей программе воспитания прилагается ежегодный календарный план
воспитательной работы.
Настоящая Программа является общедоступным документом для ознакомления
обучающихся и их родителей (законных представителей), подлежит размещению на
официальном сайте МБОУ «Гимназия №35» в сети Интернет.

4

Особенности Воспитательного процесса МБОУ «Гимназия №35»
И зучение истории края - необходимая задача воспитательной работы в гимназии № 35,
«Жить по традициям гор» - это девиз гимназистов -наследников поселка Ленинкент,
расположенного у подножья Наррат - Тюбинского хребта. Более 40 лет вся воспитательная
работа гимназии №35 ведется по 19 направлениям Всероссийского школьного краеведческого
движения «Отечество». Основной целью воспитательной работы МБОУ «Гимназия №35»
является воспитание учащихся на лучших обычаях и традициях народов Дагестана,
совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной,
физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
Результатом этой работы является 4 уникальных залов музея: музей боевой славы,
этнографический музей народов Дагестана, художественно-графический музей и музей «По
аулам Дагестана». В музее хранятся интересные материалы об участниках Гражданской войны в
Дагестане, героях Великой Отечественной войны, ветеранах труда. В музее ведется летопись
школы с самого основания до наших дней. Имеется множество фотографий, прослеживающих
смену поколений как учащихся, так и учителей.
Музей имеет также кабинеты - филиалы:
1.Кабинет «Расула Гамзатова».
2.Кабинет «Золотая Слава Дагестана».
3.Кабинет «Порт-Петровск - Махачкала».
4. Кабинет - «По аулам Дагестана».
5.Кабинет - «Легендарные братья Гаджиевы».
6.Кабинет - «Дж. Коркмасова».
7. Кабинет - «Атлы -бою н - Ленинкент»
8.Кабинет - «Кавказ мой былинный»
9.Кабинет - «Кубани»
10.Кабинет - «Природные памятники Дагестана»
Ш кольный музей превратился в настоящ ий центр патриотического и
интернационального воспитания учащ ихся. При музее гимназии ф ункционирую т 10
ТО КСовских отрядов (Телевизионны й Отряд Краеведов Следопытов): «Память»,
«Поиск», «Ленинкентские следопыты», «Белые ж уравли», отряд имени М. Гаджиева,
Булача Гадж иева и отряд им. М. А бдулманапова, «Ф акел», которые занимаю тся
поисками неизвестны х солдат, установлением мемориальных досок, встречей с
участниками всех войн и событий.
Творческой группой учителейразработано и апробировано около 10 экспериментальных
программ: «Краеведение» 1-11 к л ,, «Фольклор народов Дагестана» 1-9кл., «Декоративно­
прикладное искусство» 2-8кл., «Музееведение» 8-11кл., «Экскурсоведение» 8-11кл.,
«Кавказоведение» 10-11кл., «Истоки», «ТОКС ведет поиск». Разработано методическое
пособие «Этнокультурное наследие моей малой Родины».
В о сп и та тел ь н а я р а б о та в ги м н ази и №3 5 у сл о в н о р а зд е л е н а на три
блока, вкл ю ч ая в себя р аб о ту с об у ч аю щ и м и ся, р аб о ту с р о д и тел ям и и
р аб о ту с к л ассн ы м и р у ко в о д и тел ям и .
О сн овн ы м р е зу л ь тат о м эф ф ек ти в н о сти в о с п и та те л ь н о й р аб о ты в
ги м н ази и о п р ед е л яе тся за и н те р ес о в а н н о с ть ю у ч ащ и х ся ш кольн ой ж изнью ,
что о б е сп е ч и в а етс я ф о р м и р о ван и ем ш ко л ьн ы х тр ад и ц и й (их 3 7),
во вл еч ен и ем д етей в об щ еш к о л ьн ы е м ер о п р и яти я, ф о р м и р о ван и ем систем ы
д о су го в ы х м ероп ри яти й .
Р аб о ту с р о д и тел ям и о р га н и зу е тс я через си стем у р о д и тел ь ск и х
со б р ан и й , р о д и тел ь ск и й к ом и тет, С о вет отцов, н еп о с р ед с тв е н н ы й к о н так т
р о д и тел ей с п ед аго гам и , к л ассн ы м и р у к о в о д и тел я м и и а д м и н и с тр ац и е й
ги м н ази и . О р ган и зац и я со вм естн ы х эт н о гр аф и ч е ск и х эк с п ед и ц и й по краю ,
эк с к у р си и , ту р и с ти ч е ск и е слеты со в м естн о с р о д и тел ям и , сп о р ти в н ы е
со р ев н о в ан и я, этоим еет возможность в неформальной обстановке понаблюдать не
только за своим ребёнком, но и увидеть других детей: обратить внимание на то, как
5

дети общаются, как себя ведут, что конечно же повышает объективность восприятия
собственного ребёнка - его достижений и отставаний, помогает уточнить диапазон
возрастных возможностей детей.
В ги м н ази и № 35 ф у н к ц и о н и р у ю т вы б орн ы е к о л л е ги а л ьн ы е орган ы
у п р ав л ен и я: О бщ еш кол ьн ы й р о д и тел ь ск и й к о м и тет, С овет о тц ов, С овет
с тар ш ек л а сс н и к о в , У п р авл яю щ и й совет.
Н ал и ч и е в ги м н ази и п е д а го га -п с и х о л о га и с о ц и ал ьн о го п ед аго га,
у ч и т е л я -л о го п е д а п о зво ли л о расш и р и ть в о сп и тател ь н ы е и р азви в аю щ и е
в о зм о ж н о сти ги м н ази и .
К особы м у сл о в и ям о су щ еств л ен и я в о с п и та те л ь н о й д ея те л ь н о с т и мож но
отн ести :
-С и стем а д о п о л н и те л ь н о го об р азо в ан и я;
-Т О К С о вски е отряды (тел ев и зи о н н ы й отряд к р аев ед о в сл ед о п ы то в ) -10;
-О тряд Ю И Д «С ветоф ор»;
-В о л о н тер ск и й отряд « Н асл ед н и к и П о б ед ы » ;
-Ю н арм ецы ;
- О тряд Д Ю П «П лам я» (д р у ж и н а ю ны х п о ж ар н ы х );
-С и стем а раб оты по взаи м о д ей ств и ю с р о д и тел ям и ;
-с 2016 года ги м н ази я вош ла в 10 п и л о тн ы х ш кол РД Ш РФ ;
- ДО О «Н асл ед н и ки » (1-4 к л .-С о к о л я та, 5-11 « Н асл ед н и к и » );
-отряд « Зел ен ы й п атруль».
М БО У «Г и м н ази я №3 5» в рам к ах в о с п и та те л ь н о й р аб о ты с о тр у д н и ч ае т с:
-М БОУ «Гимназия №35» является базовой школой Республиканского штаба ТОКС
(телевизионный отряд краеведов следопытов);
-МАИ РД;
-ЦДОД Кировского района;
-Советом ветеранов РД;
-ДРО «Волонтеры Победы»;
-ДРО «Юнармия»;
-НИИ им. Тахо-Годи;
-ДИРО;
-ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет»;
-с м узеям и : И с то р и ч е ск и й парк «Р осси я - моя и сто р и я» , эт н о гр аф и ч е ск и м
м узеем « Д агестан ск и й аул», м узеем им. М ак ар о во й ;
-н а ц и о н ал ь н о й б и б л и о тек о й им. Р асу л а Г ам зато в а;
-д етск о й б и б л и о тек о й им. Ю суп ова;
-с дом ом п р естар ел ы х «В етеран »;
-Г Т Р К « Д агестан »;
-М и н и с те р ств о м л есн о го х о зя й с т в а РД;
-т/д «К иргу»;
-м и н и сте р с тв о м н ац и о н ал ьн о й п ол и ти ки РД;
- С ою з ж енщ ин РД;
-С ою з п и сателей ;
-Г Б О У РД «РЦ О ».
Д ля р еал и зац и и дан н ой п р огр ам м ы в ги м н ази и № 35 и м еется
м а т е р и а л ь н о -т ех н и ч ес к а я база:
1) М узей (3 зала):
- Зал Боевой Славы
- Картинная галерея
- Зал культуры и быта народов Дагестана.
10 разделов музея:
1. А тлы-Бою н - Ленинкент
2. К ультура и быт народов Дагестана.
6

3. Имам Ш амиль
4. Очаг мой - Дагестан
5. С кровавых не приш едш ие полей
6. Этот день мы приближали, как могли
7. Картинная галерея
8. Дж. К оркмасов - основоположник пос. Ленинкент
9. Н умизматика
10.
Одежда народов Дагестана.
2) Т ем а т и ч еск и е к аби н еты :
- Кабинет «Расула Гамзатова»
- Кабинет «По аулам Дагестана»
- Кабинет «Герои России и Дагестана»
- Кабинет «М ахачкала»
- Кабинет «Кубани»
- Кабинет «Ленинкент и ленинкентцы»
- Кабинет «Будни гимназии»
- Кабинет «Моя малая Родина».
3) К руж к и и сек ц и и .
Цели и задачи воспитания:
Современный национальный воспитательный идеал - это высоконравственный,
творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою
личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в
духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.
Исходя из этого воспитательного идеала, а также основываясь на базовых для нашего
общества ценностях (таких как семья, труд, отечество, природа, мир, знания, культура, здоровье,
человек) формулируется общая цель воспитания в образовательной организации - личностное
развитие обучающихся, проявляющееся:
- в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих
ценностей (т.е. в усвоении ими социально значимых знаний);
- в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (т.е. в развитии
их социально значимых отношений);
- в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта
применения сформированных знаний и отношений на практике (т.е. в приобретении ими опыта
осуществления социально значимых дел).
Данная цель ориентирует педагогов не на обеспечение соответствия личности ребенка
единому уровню воспитанности, а на обеспечение позитивной динамики развития его личности.
В связи с этим важно сочетание усилий педагога по развитию личности ребенка и усилий самого
ребенка по своему саморазвитию. Их сотрудничество, партнерские отношения являются важным
фактором успеха в достижении цели.
Конкретизация общей цели воспитания применительно к возрастным особенностям
обучающихся позволяет выделить в ней следующие целевые приоритеты, которым необходимо
уделять большее внимание на разных уровнях общего образования.
1.
В воспитании детей младшего школьного возраста (уровень начального общего
образования) таким целевым приоритетом является создание благоприятных условий для
усвоения обучающимися социально значимых знаний - знаний основных норм и традиций того
общества, в котором они живут.
Выделение данного приоритета связано с особенностями детей младшего школьного
возраста: с их потребностью самоутвердиться в своем новом социальном статусе - статусе
школьника, то есть научиться соответствовать предъявляемым к носителям данного статуса
нормам и принятым традициям поведения. Такого рода нормы и традиции задаются в
образовательной организации педагогами и воспринимаются детьми именно как нормы и
традиции поведения школьника. Знание их станет базой для развития социально значимых
отношений школьников и накопления ими опыта осуществления социально значимых дел и в
7

дальнейшем, в подростковом и юношеском возрасте. К наиболее важным из них относятся
следующие:
- быть любящим, послушным и отзывчивым сыном (дочерью), братом (сестрой), внуком
(внучкой); уважать старших и заботиться о младших членах семьи; выполнять посильную для
ребенка домашнюю работу, помогая старшим;
- быть трудолюбивым, следуя принципу «делу - время, потехе - час» как в учебных
занятиях, так и в домашних делах, доводить начатое дело до конца;
- знать и любить свою Родину - свой родной дом, двор, улицу, город, село, свою страну;
- беречь и охранять природу (ухаживать за комнатными растениями в классе или дома,
заботиться о своих домашних питомцах и, по возможности, о бездомных животных в своем
дворе; подкармливать птиц в морозные зимы; не засорять бытовым мусором улицы, леса,
водоемы);
- проявлять миролюбие - не затевать конфликтов и стремиться решать спорные вопросы,
не прибегая к силе;
- стремиться узнавать что-то новое, проявлять любознательность, ценить знания;
- быть вежливым и опрятным, скромным и приветливым;
- соблюдать правила личной гигиены, режим дня, вести здоровый образ жизни;
- уметь сопереживать, проявлять сострадание к попавшим в беду; стремиться
устанавливать хорошие отношения с другими людьми; уметь прощать обиды, защищать слабых,
по мере возможности помогать нуждающимся в этом людям; уважительно относиться к людям
иной национальной или религиозной принадлежности, иного имущественного положения,
людям с ограниченными возможностями здоровья;
- быть уверенным в себе, открытым и общительным, не стесняться быть в чем-то
непохожим на других ребят; уметь ставить перед собой цели и проявлять инициативу, отстаивать
собственное мнение и действовать самостоятельно, без помощи старших.
Знание младшим школьником данных социальных норм и традиций, понимание важности
следования им имеет особое значение для ребенка этого возраста, поскольку облегчает его
вхождение в широкий социальный мир, в открывающуюся ему систему общественных
отношений.
2.
В воспитании детей подросткового возраста (уровень основного общего образования)
таким приоритетом является создание благоприятных условий для развития социально значимых
отношений обучающихся, и, прежде всего, ценностных отношений:
- к семье как главной опоре в жизни человека и источнику его счастья;
- к труду как основному способу достижения жизненного благополучия человека, залогу
его успешного профессионального самоопределения и ощущения уверенности в завтрашнем дне;
- к своему Отечеству, своей малой и большой Родине как месту, в котором человек вырос
и познал первые радости и неудачи, которая завещана ему предками и которую нужно оберегать;
к природе как источнику жизни на Земле, основе самого ее существования,
нуждающейся в защите и постоянном внимании со стороны человека;
- к миру как главному принципу человеческого общежития, условию крепкой дружбы,
налаживания отношений с коллегами по работе в будущем и создания благоприятного
микроклимата в своей собственной семье;
- к знаниям как интеллектуальному ресурсу, обеспечивающему будущее человека, как
результату кропотливого, но увлекательного учебного труда;
- к культуре как духовному богатству общества и важному условию ощущения человеком
полноты проживаемой жизни, которое дают ему чтение, музыка, искусство, театр, творческое
самовыражение;
- к здоровью как залогу долгой и активной жизни человека, его хорошего настроения и
оптимистичного взгляда на мир;
- к окружающим людям как безусловной и абсолютной ценности, как равноправным
социальным партнерам, с которыми необходимо выстраивать доброжелательные и
взаимоподдерживающие отношения, дающие человеку радость общения и позволяющие
избегать чувства одиночества;
8

- к самим себе как хозяевам своей судьбы, самоопределяющимся и самореализующимся
личностям, отвечающим за свое собственное будущее.
Данный ценностный аспект человеческой жизни чрезвычайно важен для личностного
развития школьника, так как именно ценности во многом определяют его жизненные цели, его
поступки, его повседневную жизнь. Выделение данного приоритета в воспитании школьников,
обучающихся на уровне основного общего образования, связано с особенностями детей
подросткового возраста: с их стремлением утвердить себя как личность в системе отношений,
свойственных взрослому миру. В этом возрасте особую значимость для детей приобретает
становление их собственной жизненной позиции, собственных ценностных ориентаций.
Подростковый возраст - наиболее удачный возраст для развития социально значимых
отношений обучающихся.
3.
В воспитании детей юношеского возраста (уровень среднего общего образования)
таким приоритетом является создание благоприятных условий для приобретения обучающимися
опыта осуществления социально значимых дел.
Выделение данного приоритета связано с особенностями школьников юношеского
возраста: с их потребностью в жизненном самоопределении, в выборе дальнейшего жизненного
пути, который открывается перед ними на пороге самостоятельной взрослой жизни. Сделать
правильный выбор учащимся старших классов поможет имеющийся у них реальный
практический опыт, который они могут приобрести в том числе и в школе.
Важно, чтобы опыт оказался социально значимым, так как именно он поможет
гармоничному вхождению школьников во взрослую жизнь окружающего их общества.
Это:
- опыт дел, направленных на заботу о своей семье, родных и близких;
- трудовой опыт, опыт участия в производственной практике;
- опыт дел, направленных на пользу своему родному городу или селу, стране в целом,
опыт деятельного выражения собственной гражданской позиции;
- опыт природоохранных дел;
- опыт разрешения возникающих конфликтных ситуаций в школе, дома или на улице;
- опыт самостоятельного приобретения новых знаний, проведения научных исследований,
опыт проектной деятельности;
- опыт изучения, защиты и восстановления культурного наследия человечества, опыт
создания собственных произведений культуры, опыт творческого самовыражения;
- опыт ведения здорового образа жизни и заботы о здоровье других людей;
- опыт оказания помощи окружающим, заботы о малышах или пожилых людях,
волонтерский опыт;
- опыт самопознания и самоанализа, опыт социально приемлемого самовыражения и
самореализации.
Выделение в общей цели воспитания целевых приоритетов, связанных с возрастными
особенностями воспитанников, не означает игнорирования других составляющих общей цели
воспитания. Приоритет - это то, чему педагогам, работающим с обучающимися конкретной
возрастной категории, предстоит уделять большое внимание.
Добросовестная работа педагогов, направленная на достижение поставленной цели,
позволит ребенку получить необходимые социальные навыки, которые помогут ему лучше
ориентироваться в сложном мире человеческих взаимоотношений, эффективнее налаживать
коммуникацию с окружающими, увереннее себя чувствовать во взаимодействии с ними,
продуктивнее сотрудничать с людьми разных возрастов и разного социального положения,
смелее искать и находить выходы из трудных жизненных ситуаций, осмысленнее выбирать свой
жизненный путь в сложных поисках счастья для себя и окружающих его людей.
Достижению поставленной цели воспитания, обучающихся будет способствовать решение
следующих основных задач:
реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел,
поддерживать традиции их коллективного планирования, организации, проведения и анализа в
школьном сообществе;
9

реализовывать потенциал классного руководства в воспитании обучающихся,
поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы;
- вовлекать обучающихся в кружки и иные объединения, работающие по школьным
программам внеурочной деятельности, реализовывать их воспитательные возможности;
- использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать
использование на уроках интерактивных форм занятий с обучающимися;
- инициировать и поддерживать ученическое самоуправление как на уровне школы, так и
на уровне классных сообществ;
- поддерживать деятельность функционирующих на базе школы детских общественных
объединений и организаций;
- организовывать для обучающихся экскурсии (в т.ч. виртуальные) и реализовывать их
воспитательный потенциал;
- организовывать профориентационную работу с обучающимися;
- организовать работу школьных медиа, реализовывать их воспитательный потенциал;
- развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать ее воспитательные
возможности;
- организовать работу с семьями обучающихся, их родителями (законными
представителями), направленную на совместное решение проблем личностного развития детей.
Планомерная реализация поставленных задач позволит организовать в образовательной
организации интересную и событийно насыщенную жизнь детей и педагогов, что станет
эффективным способом профилактики антисоциального поведения обучающихся.
Ожидаемые результаты:
- сплочение учащ ихся, объединенных общей идеей патриотического воспитания;
накопление и расш ирение знаний о природе, краеведении, героическом
прошлом и настоящ ем;
воспитание чувства бережного отнош ения к окружаю щ ей среде, истории и
культуре, другим народам, ответственности за будущ ее своей Родины;
- самореализации личности ребенка через уваж ение к старш ему поколению,
умение сопереж ивать и быть милосердным;
пополнение экспозиций ш кольного краеведческого музея;
ф ормирование целостной личности ребенка, граж данина своей Родины и своего
родного края;
осознание учащ имися индивидуальной целостности и уникальности, стремления
к самопознанию ;
самостоятельное жизненное сам оопределение ф ормирование ж изненных целей и
планов;
умение участвовать в коллективной творческой деятельности;
знакомство с национальны м наследием;
развиваю тся творческие способности, умение общаться;
приобретаю т навыки лидера, патриота Дагестана, России;
обучение способности находить выход из нестандартны х ж изненных
ситуаций, устранения социальных и групповых барьеров, а также многих
комплексов;
раскрепощ ается эм оциональная сфера личности;
появляется интерес к получению знаний по всем направлениям деятельности,
стремление и желание разобраться в создавш ихся проблемах.
Н аш им детям следует знать, какая огромная страна является их большой
Родиной. Н ужно развивать не местные амбиции, а гордость быть граж данином
больш ого государства -России.
Чтобы выезжая за пределы республики, молодой человек знал, что представляет
не только себя, но и целый народ. По его поведению будут судить о Д агестане и
дагестанцах. Это одно из самых важных направлений патриотического воспитания в
республике.
10

И зучая родной Дагестан, его историю, культуру, подросток учится лю бить Родину,
ценить всё, что создано людьми.
Когда учащ иеся видят, что прош лое народа не предано забвению , а правительство
делает многое для увековечения исторического наследия, они понимаю т это и учатся
лю бить Родину и ценить народные традиции.

И

Работа ведется по следующим модулям:
Инвариативные модули;
1 модуль - «Классное руководство и наставничество»
2 модуль - «Школьный урок»
3 модуль -«Дополнительное образование»
4 модуль -«Самоуправление»
5модуль - «Моя будущая профессия»
6 модуль - «Работа с родителями»
Вариативные модули;
1 модуль -«КТД»
2 модуль - «Прикоснись к подвигу сердцем»
Змодуль - «Экспедиции, экскурсии, походы»
4 модуль - «Мультимедийный»
5 модуль - «доо»
6 модуль - «Волонтерства»
7 модуль - «Ключевые общешкольные дела»
8 модуль - «Мы за ЗОЖ»

12

Инвариативные модули:
1 модуль -«Классное руководство и наставничество»
Осуществляя классное руководство, педагог организует работу с классом; индивидуальную
работу с учащимися вверенного ему класса; работу с учителями, преподающими в данном
классе; работу с родителями учащихся или их законными представителями.
Цель:
-участие в максимальном развитии каждого ребенка, сохранение его неповторимости,
раскрытие его потенциальных талантов и создание условий для нормального духовного,
умственного и физического совершенствования.
Основными направлениями воспитательной работы гимназии являются патриотическое,
духовно- нравственное, трудовое, правовое и толерантное воспитание.
Работа с классом.
•
организация интересных и полезных для
Пятая трудовая четверть.
Акция «Помоги ближнему»
Операция «Кормушка»
Проектные работы «Моя семья», «Мое родословное», «Мое село».
Составление генеалогического древо своей семья.
•
сплочение коллектива класса через: игры, соревнования, квесты
Веселые старты
Сила РДШ
Приседайте на здоровье.
Съемки видеороликов.
Велопробег «Мы против террора»
Марафон «Дорога жизни»
День Добра.
Акция «Поздравь учителя»
Акция «Дарите добро»
Выставка рисунков ко дню матери «Любимой мамочки портрет»
Индивидуальная работ а с учащимися:
Оформление школьных уголков и портфолио
Ярмарка профессий
Рейд «Живи, книга»
Квест:«3наю ли я себя?»
Проектная работа: «Мои увлечения»
Конкурс «Мы ищем таланты»
Тренинг: «Наш успех»
Составление проектных работ: «Свод коллективных правил»
«Мир моих интересов».
Работа с учителями, преподающими в классе:
регулярные консультации классного руководителя с учителямипредметниками
проведение мини-педсоветов, направленных на решение конкретных проблем класса
проведение классный собраний с приглашением учителей-предметников.
Работа с родителями учащихся или их законными представителями:
Родительские собрания, с приглашением учителей - предметников.
«Свами встречается психолог» - встреча с психологом школы.
Беседа с родителями «Досуг современного подростка».
Открытое мероприятие: «Мы все живем, чтобы оставить след».
Творческая работа: «Моя родословная».

13

II Модуль - «Школьный урок»
Реализация школьными педагогами воспитательного потенциала урока предполагает
следующее
•
установление доверительных отношений между учителем и его учениками,
способствующих позитивному восприятию учащимися требований и просьб учителя,
привлечению их внимания к обсуждаемой на уроке информации, активизации их познавательной
деятельности;
•
побуждение школьников соблюдать на уроке общепринятые нормы поведения, правила
общения со старшими (учителями) и сверстниками (школьниками), принципы учебной
дисциплины и самоорганизации;
•
привлечение внимания школьников к ценностному аспекту изучаемых на уроках
явлений, организация их работы с получаемой на уроке социально значимой информацией инициирование ее обсуждения, высказывания учащимися своего мнения по ее поводу, выработки
своего к ней отношения;
•
использование воспитательных возможностей содержания учебного предмета через
демонстрацию детям примеров ответственного, гражданского поведения, проявления
человеколюбия и добросердечности, через подбор соответствующих текстов для чтения, задач
для решения, проблемных ситуаций для обсуждения в классе;
•
применение на уроке интерактивных форм работы учащихся: интеллектуальных игр,
стимулирующих познавательную мотивацию школьников; дидактического театра, где
полученные на уроке знания обыгрываются в театральных постановках; дискуссий, которые дают
учащимся возможность приобрести опыт ведения конструктивного диалога; групповой работы
или работы в парах, которые учат школьников командной работе и взаимодействию с другими
детьми;
•
включение в урок игровых процедур, которые помогают поддержать мотивацию детей к
получению знаний, налаживанию позитивных межличностных отношений в классе, помогают
установлению доброжелательной атмосферы во время урока;
•
организация шефства мотивированных и эрудированных учащихся над их
неуспевающими одноклассниками, дающего школьникам социально значимый опыт
сотрудничества и взаимной помощи;
•
инициирование и поддержка исследовательской деятельности школьников в рамках
реализации ими индивидуальных и групповых исследовательских проектов, что даст школьникам
возможность приобрести навык самостоятельного решения теоретической проблемы, навык
генерирования и оформления собственных идей, навык уважительного отношения к чужим
идеям, оформленным в работах других исследователей, навык публичного выступления перед
аудиторией, аргументирования и отстаивания своей точки зрения.
Тематическое планирование всех уроков составлена с использованием элеменпюв этно­
культурный компонент.

IIIмодуль - «Курсы внеурочной деятельности и дополнительного
образования ».
Воспитание на занятиях школьных курсов внеурочной деятельности и дополнительного
образования преимущественно осуществляется через:
- вовлечение школьников в интересную и полезную для них деятельность, которая
предоставит им возможность самореализоваться в ней, приобрести социально значимые знания,
развить в себе важные для своего личностного развития социально значимые отношения,
получить опыт участия в социально значимых делах;
- формирование в кружках, секциях, клубах, студиях и т.п. детско-взрослых
общностей, которые могли бы объединять детей и педагогов общими позитивными эмоциями и
доверительными отношениями друг к другу;
- создание в детских объединениях традиций, задающих их членам определенные
социально значимые формы поведения;
- поддержку в детских объединениях школьников с ярко выраженной лидерской позицией и
14

установкой на сохранение и поддержание накопленных социально значимых традиций;
- поощрение педагогами детских инициатив и детского самоуправления.
Реализация
воспитательного
потенциала
курсов
внеурочной
деятельности
и
дополнительного образования происходит в рамках следующих выбранных школьниками видов
деятельности
Формы реализации III модуля:
Познавательная деятельность.
Художественная деятельность.
Туристка-краеведческая деятельность.
Спортивно-оздоровительная деятельность.
Трудовая деятельность.
Игровая деятельность.
На базе гимназии кружковое объединение с этно-культурным направлением
(декоративно-прикладное искусство, кружок «Резьба по дереву», хореографический
ансамбль народного танца «Аманат»),
Отряд «Зеленый патруль»
Отряд ЮИД
Отряд ДЮП (дружина юных пожарных)
Открыт КВД (клуб выходного дня), реализация и защита проектов).
Прием в отряд ТОКС (телевизионный отряд краеведов следопытов).
Дополнительное образование гимназии состоит из народной хореографии,
краеведения, национальных театров, декоративно-прикладного искусства, экологии,
национальных видов спорта, элективных курсов КТНД: музееведение,
экскурсоведение, фольклор народов Дагестана, создание ТОКСа.

IVМ одуль - «Самоуправление»
Цель:
-поддержка детского самоуправления в школе помогать педагогам воспитывать в детях
инициативность, самостоятельность, ответственность, трудолюбие, чувство собственного
достоинства, а школьникам - предоставить широкие возможности для самовыражения и
самореализации.
Это то, что готовит их к взрослой жизни. Поскольку учащимся младших и подростковых
классов не всегда удается самостоятельно организовать свою деятельность, детское
самоуправление иногда и на время может трансформироваться (посредством введения функции
педагога-куратора) в детско-взрослое самоуправление.
Детское самоуправление в гимназии осуществляется следующим образом:
Работа ДОО «Наследники»
Выбор актива гимназии.
Выборы президента школы и кабинет министров.
Создание Совета учкома класса и школы.
Заседание Совета командиров.
Заседание Совета учкома.
Проект «Если б я был президентом».
Конференция ДОО «Наследники» на тему: «Роль России в судьбах народов Дагестана»,
«Булач Г аджиев».
День Самоуправления.
Конкурс среди командиров «Лидер 21 века»
Конкурс отрядных песен.
Создание конфликтной комиссии из актива гимназии.
Квест: «Все в наших руках - от Я к Коллективу»
Составления проекта:
«Свод коллективных правил»
«Мир моих интересов»Тренинг:«Наш успех»
15

УМодуль —«Моя будущая профессия»
Совместная деятельность педагогов и школьников по направлению «профориентация» включает
в себя профессиональное просвещение школьников; диагностику и консультирование по
проблемам профориентации, организацию профессиональных проб школьников. Задача
совместной деятельности педагога и ребенка - подготовить школьника к осознанному выбору
своей будущей профессиональной деятельности. Создавая профориентационно значимые
проблемные ситуации, формирующие готовность школьника к выбору, педагог актуализирует его
профессиональное самоопределение, позитивный взгляд на труд в постиндустриальном мире,
охватывающий не только профессиональную, но и внепрофессиональную составляющие такой
деятельности.
Цель: -формирование у учащихся личностных, универсальных учабных умений;
Формирование умения ориентироваться в мире профессий, умения работать с различными
источниками информаций;
-планирование процесса познавательно-трудовой деятельности;
-объективно оценивать свои индивидуальные возможности в соответствии с избираемой
деятельностью;
-умение ставить цели и планировать действия для их достижения;
-умение рационально использовать учебной и дополнительной информации для выбора
профессии.
Эта работа осуществляется через
Беседы и диспуты:
«Профессия - хороший человек»;
«Найти себя»;
«Престижная профессия»
Ролевая игра: «Интеллектуальные лидеры- будущее страны»
Бланковая игра: «Бизнес - риск - мен»
Встречи с успешными людьми
Викторина: «Кто есть, кто?»
Игровое упражнение: «Цепочка профессий»
Игра - дискуссия: «ЗПР» (заработная плата работника)
Анкетирование: «Найти себя»
Сотрудничество с ВУЗами и СУЗами (День открытых дверей).

16

VI модуль - «Работа с родителями»
Работа с родителями или законными представителями школьников осуществляется для более
эффективного достижения цели воспитания, которое обеспечивается согласованием позиций
семьи и школы в данном вопросе.
Цель: Организация взаимодействия семьи и школы.
Задачи:
1. Обеспечение информированности родителей о жизни школы.
2. Повышение интереса родителей к учебной и внеурочной деятельности детей.
Работа на данном модуле строится следующим образом:
Создание в школе Попечительского совета, конфликтной комиссии.
Создать общешкольный родительский комитет.
Круглый стол с участием родителей «Свами встречается психолог».
Родительский всеобуч: «Безопасность детей в школе и на улице»
День пап.
День Матери.
День открытых дверей.
Составление и защита проектов «Моя семья», «Мое родословное», «Мое село».
Совместные этнографические экспедиции по родному краю.
Спортивные соревнования «Мама, папа, я - спортивная семья», туристический слет.

Вариативные модули:
I модуль - «Ключевые общешкольные дела»
Ключевые дела - это комплекс главных традиционных общешкольных дел, в которых принимает
участие большая часть школьников и которые обязательно планируются, готовятся, проводятся и
анализируются совестно педагогами и детьми. Ключевые дела обеспечивают включенность в них
большого числа детей и взрослых, способствуют интенсификации их общения, ставят их в
ответственную позицию к происходящему в школе. Введение ключевых дел в жизнь школы
помогает преодолеть мероприятийный характер воспитания, сводящийся к набору мероприятий,
организуемых педагогами для детей.
Цель модуля:
-формирование разновозрастных объединений для выполнения различных видов
деятельности;
-формирование у учащихся свойства личности и черт характера;
-воспитание моральных качеств, потребности в знаниях, эмоциональной отзывчивости,
эстетических взглядов, дисциплинированности;
-привитие интереса к настоящему и будущему страны, родному краю.
Работа на данном модуле осуществляется в рамках следующих видов и форм деятельности
На внешкольном уровне:
•
социальные проекты Акция «Твори Добро»:
-посещение дома престарелых «Ветеран», в рамках Дня пожилых людей;
-посещение школы-интернат для детей сирот;
Акция «Волшебство новогодней поры», посещение коррекционной школы-интернат для
детей-сирот.
Операция «Как живешь, ветеран?»
Акция «Ветеран живет радом»
Встреча с интересными людьми.
Акция «Классные встречи» (встречи с деятелями культуры, артистами, ученными,
спортсменами)
Акция «Безопасное колесо»
•
открытые дискуссионные площадки 17

Эколого-краеведческие тропы по родному краю (изучить достопримечательности, экологию
и природные памятники своего края). Создание проектных работ.
Семинары педагогических работников
Мастер -классы
Проекты «Литературная гостиная»
День открытых дверей
Родительские лектории
Совет девушек
Совет юношей
День пап.
День матери.
•
проводимые для жителей микрорайона и организуемые совместное семьями учащихся
спортивные состязания, праздники, фестивали, представления, которые открывают возможности
для творческой самореализации школьников и включают их в деятельную заботу об
окружающих.
Фестиваль «Очаг мой, родной Дагестан»
Спартакиада среди родителей и детей
Президентские соревнования
На школьном уровне:
•
общешкольные праздники Урок Булача (Булач Гаджиев - заслуженный краевед РД, педагог-новатор)
Уроки Расула
Коркмасовские чтения
Конкурс «Хозяюшки»
Конкурс «А ну-ка, девочки»
Вокальный конкурс «Сияние ленинкентских звездочек»
Конкурс «Безопасное колесо»
•
торжественные ритуалы посвящения Прием 5-х классов в ДОО «Наследники»
Посвящение в гимназисты 1-х классов
Прием в РДТТТ
День Дублера.
ТОКСовские передачи
Конференция ДОО «Наследники»
Конкурс отрядных песен.
Слет ТОКСовских отрядов
Акция «Лесники открывают двери»
Операция «Как живешь, ветеран?»
Вахта Памяти.
Уроки Мужества.
Выборы президента школы.
Фестиваль народов Дагестана.
Турслет
• церемонии награждения (по итогам года)
Общешкольное родительское собрание по итогам года, с приглашением администрации
поселка, аксакалов села.
На уровне классов:
•
участие школьных классов в реализации общешкольных ключевых дел:
Проект «Мое село»
Проект «Моя родословная»
Участие в конференции ДОО «Наследники»
•
проведение в рамках класса итогового анализа
-Итоговые классные часы
18

•

На индивидуальном уровне:
• вовлечение по возможностикаждого ребенка в ключевые дела школы в одной из
возможных для них ролей: сценаристов, постановщиков, исполнителей, ведущих,
декораторов, музыкальных редакторов, корреспондентов, ответственных за костюмы и
оборудование, ответственных за приглашение и встречу гостей и т.п.);
• индивидуальная помощь ребенку (при необходимости) в освоении навыков подготовки,
проведения и анализа ключевых дел;
• наблюдение за поведением ребенка в ситуациях подготовки, проведения и анализа
ключевых дел, за его отношениями со сверстниками, старшими и младшими школьниками,
с педагогами и другими взрослыми;
• при необходимости коррекция поведения ребенка через частные беседы с ним, через
включение его в совместную работу с другими детьми, которые могли бы стать хорошим
примером для ребенка, через предложение взять в следующем ключевом деле на себя роль
ответственного за тот или иной фрагмент общей работы.

2 модуль - Прикоснись к подвигу сердцем»
Цели и задачи:
• Поисково-исследовательская деятельность, воспитание патриотизма и чувство гордости за
героическое прошлое Родины;
• Формирование уважения и признания к себе и к людям, к их культуре;
• Воспитывать в них милосердие.
• Добиться участия в общественных делах на благо людей.
• Быть трудолюбивыми, дружными, самостоятельными.
• Воспитывать чувство товарищества, ответственности.
• Воспитывать уважительное отношение к ветеранам всех войн и событий.
• Воспитать патриотические чувства гражданина - патриота России.
• Приобщить к культуре, традициям других народов, религий.
Эта работа осуществляется через
Создание на базе школы ТОКСовскихотрядов (телевизионный отряд краеведов следопытов).
ТОКС - детское общественное патриотическое движение. Дагестан единственная Республика, где
функционируют ТОКСовские отряды.
Слеты ветеранов ВОв, афганских событий и локальных войн:
«Подвигу жить в веках»
«Помним всех поименно»
«И помнит мир спасенный»
«Герои на все времена»
«К подвигу героев сердцем прикоснись»
«И 65 лет спустя»
«Дорогой мужества дорогой памяти»
«Никто не создан для войны»
«Память которой нет конца»
«Если б не было войны»
«Битва за Кавказ»
Съемки телевизионных передач под рубрикой «ТОКСовцы Ленинкента рассказывают...»:
«Фронтовые треугольники»
«125 блокадных грамм, согнем и кровью пополам»
«20 - я весна Магомедзагида Абдулманапова»
«Дети войны»
«Кавказец доблестной чеканки»
«Шагнувший в бессмертие»
«Характер, закаленный глубиной»
«Легендарный подводник»
«Дорогой мужества-дорогой Памяти»
19

«Человек долга и чести»
«И мужество, как знамя, пронес»
«Эхо Баренцево моря»
«Разведчицы фронтового неба»
«Узницы фашистских концлагерей»
«Герои не умирают»
«Ленинкент и ленинкентцы в годы ВОв»
«Махачкала в годы ВОв»
«Госпитали Махачкалы в годы Вов»
«Врач на фронте»
«Герои СССР»
«Дневник офицера»
«Король детей - Януш Корчак»
«Передача - обращение к восьми областям России»
«Человек мира и справедливости»
«Золотая слава России»
Сбор материалов для создания «Книги Памяти»
Республиканский слет ТОКСовских отрядов РД.
Торжественный митинг, посвященный увековечению имен всех ленинкентцев, погибших в ВОв,
назвав их именами 46 улиц новых микрорайонов поселка
Вахта Памяти.
Акции: «Свеча Памяти», «Письмо Победы», «Георгиевская ленточка», «Голубь мира»,
«Фронтовые треугольники».
Парад наследников Победы в поселке Ленинкент.
Бессмертный полк.
Праздничный концерт в поселке Ленинкент, с приглашением тружеников тыла.
Уроки Мужества.
Литературная гостиная «Этот день мы приближали как могли»
Открытое мероприятие «В семнадцать мальчишеских лет», посвященный дню герояантифашиста.
Сбор материала для создания кабинета-филиала музея «Золотая слава Дагестана»
Встреча международного автопробега «Дорогами Победы»
Велопробег «Дорогами Победы»
Марафон «Дорога жизни».
Съемки видеороликов «Битва под Москвой», «Память жива», «Мы уходили на войну»
Конкурс рисунков на асфальте «Мы дружбой народов едины»
Поездка в город Геройское Сакского района Крым, по следам 9 героев - разведчиков и Магомед Загида Абдулманапова.
Телемост Махачкала-Волгоград (гимназия №35 и лицей №5 г. Волгограда), посвященный 75
годовщине Великой Победе.
Выступление в т\д «Киргу», на праздничном мероприятии, посвященный Дню Победе.
День белых журавлей.
Заседание республиканского штаба ТОКС РД.

20

III «Детские общественные объединения»
Действующее на базе школы детское общественное объединение - это добровольное,
самоуправляемое, некоммерческое формирование, созданное по инициативе детей и взрослых,
объединившихся на основе общности интересов для реализации общих целей, указанных в
уставе общественного объединения. Его правовой основой является ФЗ от 19.05.1995 N 82-ФЗ
(ред. от 20.12.2017) "Об общественных объединениях" (ст. 5).
Цель:
- воспитание учащихся на лучших традициях, обычаях, адатах дагестанского народа, достойных
граждан Отечества, сохранение единства, мира и дружбы между всеми народами и
народностями;
-совершенствования системы воспитания гимназии;
-содействие всестороннему развитию школьников, формирование у них активной жизненной
позиции.
Работа ДОО гимназии ведется по следующим направлениям:
- Возрождение культуры
-Уходящие села
-Разрушенная память
-Летопись родных мест
-Экология
-Забытые захоронения
-История местного краеведения
-Старые названия
-Книга Памяти
-Личностное развитие
-Гражданская активность
-информационно-медийное
Мероприятия, проводимые в рамках направления:
Акция «Как живешь, ровесник?»
Конкурс отрядных песен
Беседы по классам «ДОО- что это?», знакомство с отрядами.
Конференция ДОО «Наследники» на тему: «Роль России в судьбах народов Дагестана»
Урок Расула
Классные встречи.
Встреча с интересными людьми.
Уроки Мужества.
Фольклорные праздники «Традиции своего народа»
Фестиваль народов Дагестана «Очаг мой родной - Дагестан»
Игра - путешествие «Города-герои России»
Литературная гостиная «Писатели и поэты Дагестана»
Вокальный конкурс «Сияние ленинкентских звездочек»
Всероссийская туристко-краеведческая экспедиция «Я познаю Россию»
Акция «Письмо Победы»
Исторические квесты «Сталинградская битва», «Битва под Москвой», «Мой космос».
Вахта Памяти
Акция «Сделано с заботой»
Всероссийский заповедный урок
Всероссийский школьный субботник
Акция «Собери библиотеку для Дома престарелых «Ветеран».
Всероссийские акции «Читай страна!», «День единых действий», «День Детских организаций»,
«День Знаний», «День рождения, РДШ»
Всероссийские фестивали «День защиты детей», «Россия-наш общий дом», «Космостарт»
21

В гимназии № 35 с 1993 года действует Д О О «Наследники», в состав которого вошли
учащиеся с 1 по 11 классы:
1-4 классы —«Соколята»
5-11 классы «Наследники»
Каждый отряд имеет свое название, девиз, отрядную песню. Имеется отрядные уголки,
соответствующее с названием отряда

1УМодуль - «КТД»
(коллективно-творческие дела)
Цели и задачи:
Создание условий для развития творческих способностей, для самореализации;
Воспитание всесторонне развитой личности;
Формирование навыков коллективно-трудовой деятельности;
Воспитание у учащихся роли учебы в современной жизни;
Воспитывать желание постоянно повышать свой интеллектуальный уровень;
Профподготовка;
Формировать навыки группового взаимодействия;
Понимание единства мира;
Преемственность поколений;
Развитие инициативы
Эта работа осуществляется по направлениям:
1 - Трудовое
2 ~ Спортивное
3 - Художественное

4 - Познавательное
Беседы:«Как живешь, ровесник?»
«Дагестанцы на разных широтах»
Акция: «Лесники открывают двери», «Посади дерево»
Экологические марафоны: «Как живешь, родник?», экологический десант, «Чистый поселок»,
облагораживание памятников поселка.
Посещения кружков и секций по интересам
Слет старшеклассников.
Телевизионные передачи «ТОКС ведет поиск»
Городской форум «Дети города против террора и насилия»
Акция «Зарядка с чемпионом»
Чествование спортсменов гимназии «Слет спортсменов»
Веселые старты
Страна Спортландия
Акция «Прыгай с РДТТТ»
Акция «Мы за ЗОЖ»
Выступление агитбригады «Юность» «Мы выбираем ЗОЖ»

22

Умодуль - «Экскурсии, экспедиции, походы»
Экскурсии, экспедиции, походы помогают школьнику расширить свой кругозор, получить новые
знания об окружающей его социальной, культурной, природной среде, научиться уважительно и
бережно относиться к ней, приобрести важный опыт социально одобряемого поведения в
различных внешкольных ситуациях. На экскурсиях, в экспедициях, в походах создаются
благоприятные условия для воспитания у подростков самостоятельности и ответственности,
формирования у них навыков самообслуживающего труда, преодоления их инфантильных и
эгоистических наклонностей, обучения рациональному использованию своего времени, сил,
имущества.
Цель данного модуля:
- помогать школьнику расширить свой кругозор, получить новые знания об окружающей его
социальной, культурной, природной среде, научиться уважительно и бережно относиться к ней,
приобрести важный опыт социально одобряемого поведения в различных внешкольных
ситуациях;
-создать благоприятные условия для воспитания у подростков самостоятельности и
ответственности, формирования у них навыков самообслуживающего труда;
-помочь преодолевать их инфантильные и эгоистические наклонности;
- обучить рациональному использованию своего времени, сил, имущества;
-познакомить учащихся с известными личностями своего края, изучить их родословную.
Этот модуль реализуется по следующим блокам:
1блок- Краеведение
2 блок - Экология
3 блок - Туризм.
Проводимые мероприятия:
Разработка экскурсионных маршрутов:
«Ленинкент-Атлы-Боюн»
«Ленинкент-Ленинкентские скалы»
«Ленинкент-Какимав -яр»
«Ленинкент -Ахмедхан-яр»
«Ленинкент-Кутан-яр»
«Ленинкент- Школа милиции»
«Ленинкент - водохранилище»
«Ленинкент- Бархан Сары-кум»
«Ленинкент-Наратюбинский хребет».
Экскурсионные поездки:
Экскурсия поэколого-краеведческому маршруту «Ленинкент - Атлы-Боюн» (изучение флоры и
фауны Атлы-Боюнекого перевала), на Ленинкентские скалы.
Этнографические поездки по горному Дагестану и Северному Кавказу.
Туристические слеты бархан Сары-кум и Атлы-Боюнские скалы.
Беседы: «Прогулка по лесу», «Человек- это существо природное и духовное», «Природа моего
края», «Проблемы экологии».
Ролевые игры «Туризм и элементы ориентирования», «Что? Где? Когда?»
Конкурс сочинений «На высоте орлиного полета».
Конференция «Моя малая Родина».
Изучив и узнав поближе природу и достопримечательности своего края, учащиеся начинают
другими глазами смотреть на окружающий мир. Учатся быть чуткими и внимательными к к
природе. Все перечисленные формы и методы отражены в календарно-тематическом плане
классного руководителя и совета лидеров.
23

У1модуль - «Мультимедийный»
Цель школьных медиа (совместно создаваемых школьниками и педагогами средств
распространения текстовой, аудио и видео информации) - развитие коммуникативной культуры
школьников, формирование навыков общения и сотрудничества, поддержка творческой
самореализации учащихся. Воспитательный потенциал школьных медиа реализуется в рамках
следующих видов и форм деятельности
• разновозрастный редакционный совет подростков, старшеклассников и
консультирующих их взрослых, целью которого является освещение (через школьную
газету, школьное радио или телевидение) наиболее интересных моментов жизни школы,
популяризация общешкольных ключевых дел, кружков, секций, деятельности органов
ученического самоуправления;
• школьная газета для старшеклассников, на страницах которой ими размещаются
материалы о вузах, колледжах и востребованных рабочих вакансиях, которые могут быть
интересны школьникам; организуются конкурсы рассказов, поэтических произведений,
сказок, репортажей и научно-популярных статей; проводятся круглые столы с обсуждением
значимых учебных, социальных, нравственных проблем;
• школьный медиацентр - созданная из заинтересованных добровольцев группа
информационно-технической поддержки школьных мероприятий, осуществляющая
видеосъемку и мультимедийное сопровождение школьных праздников, фестивалей,
конкурсов, спектаклей, капустников, вечеров, дискотек;
• школьная интернет-группа - разновозрастное сообщество школьников и педагогов,
поддерживающее интернет-сайт школы и соответствующую группу в социальных сетях с
целью освещения деятельности образовательной организации в информационном
пространстве, привлечения внимания общественности к школе, информационного
продвижения ценностей школы и организации виртуальной диалоговой площадки, на
которой детьми, учителями и родителями могли бы открыто обсуждаться значимые для
школы вопросы;
• школьная видеостудия, в рамках которой создаются ролики, клипы,
осуществляется
монтаж
познавательных,
документальных,
анимационных,
художественных фильмов, с акцентом на этическое, эстетическое, патриотическое
просвещение аудитории;
• участие школьников в конкурсах школьных медиа.

24

УПмодуль - «Волонтерства»
Волонтерства - это участие школьников в общественно-полезных делах, деятельности на
благо конкретных людей и социального окружения в целом. Волонтерства может быть
событийным и повседневным. Событийное волонтерства предполагает участие школьников в
проведении разовых акций, которые часто носят масштабный характер, проводятся на уровне
района, города, страны. Повседневное волонтерства предполагает постоянную деятельность
школьников, направленную на благо конкретных людей и социального окружения в целом.
Волонтерства позволяет школьникам проявить такие качества как внимание, забота, уважение.
Волонтерства позволяет развивать коммуникативную культуру, умение общаться, слушать и
слышать, эмоциональный интеллект, эмпатию, умение сопереживать.
Цель:
-оказать позитивное влияние на сверстников при выборе ими жизненных ценностей;
-апробация новых форм организации занятости детей для развития их самостоятельной,
познавательной деятельности, профилактики вредных привычек, воспитания здорового образа
жизни;
Развития волонтерского движения в школе, формирование позитивных установок,
учащихся на добровольческую деятельность.
Воспитательный потенциал волонтерства реализуется следующим образом:
Выступление на семинарах и родительских собраниях «За здоровое поколение», «Понятие
толер антности».
Тренинги по классам: «Оцени мой поступок»,
Круглый стол для старшеклассников «Сегодня модно быть успешным, образованным,
здоровым».
Акция «Твори Добро», «Волшебство новогодней поры», «Безопасные каникулы», «Пятерка за
светоотражатель», «Лесники открывают двери», «Посади дерево»
Операция «Как живешь, ветеран?».
Психологическая игра «Формула успеха»
Конкурс плакатов «Мы против наркотиков»
Библиотечные уроки «Наркотики и общество»
Беседа: «Как живешь, ровесник?»
«Дагестанцы на разных широтах»
Экологические марафоны: «Как живешь, родник?», экологический десант, «Чистый поселок»,
облагораживание памятников поселка.
Благотворительная акция: «Дети-детям», «Протяни руку»

25

УШ модуль - «Мы за ЗОЖ»
Данный модуль включает воспитательную работу, направленную на воспитание
межэтнического толерантного отношения, на профилактику экстремизма и терроризма,
формирование здорового образа жизни, предупреждение суицидального поведения.
Задачами данного модуля являются:
- социально-психологическое диагностирование, корректирование, консультирование
законных представителей несовершеннолетних и самих несовершеннолетних;
- выявление и разрешение конфликтных ситуаций при выполнении профессиональной
деятельности;
- защита прав детей;
- устранение дефектов социализации и правовой социализации обучающихся;
- использование технологий межведомственного взаимодействия, используемых в
организации индивидуальной профилактической работы;
- овладение навыками организации мониторинга по вопросам отнесенным.
на внешкольном уровне:
- участие во Всероссийских, Республиканских акциях, конкурсах, направленных на
воспитание межэтнического толерантного отношения, на профилактику экстремизма и
терроризма, формирование здорового образа жизни, предупреждение суицидального
поведения;
на школьном уровне:
- функционирование социально-психологической службы;
- проведение тестирования, анкетирование, диагностики, коррекции;
- организация лекториев для учащихся по возрастным группам;
- вовлечение в работу по другим модулям в целях создания социально-значимого
окружения учащихся;
на уровне класса:
- оказание наставнической помощи;
- проведение бесед, круглых столов, тренингов и т.д.;
- взаимодействие с родителями;
на индивидуальном уровне:
- проведение индивидуальных бесед и бесед с родителями;
- наблюдение и вовлечение обучающихся в общую работу класса;
- организация досуга обучаемых.

26

Основные направления самоанализа воспитательной работы (мониторинг)
«Школа - мастерская человечности». Мы хотим, чтобы в наших жизненных условиях
профессия учителя не теряла своего особого значения и призвания «разжигать огонь в
юных душах».
Самоанализ организуемой в образовательной организации воспитательной работы
осуществляется по выбранным направлениям и проводится с целью выявления основных
проблем школьного воспитания и последующего их решения.
Самоанализ осуществляется ежегодно непосредственно самой образовательной
организации.
Основными принципами, на основе которых осуществляется самоанализ воспитательной
работы в образовательной организации, являются:
- принцип гуманистической направленности осуществляемого анализа, ориентирующий
на уважительное отношение как к воспитанникам, так и к педагогам, реализующим
воспитательный процесс;
- принцип приоритета анализа сущностных сторон воспитания, ориентирующий на
изучение не количественных его показателей, а качественных - таких как содержание и
разнообразие деятельности, характер общения и отношений между школьниками и педагогами;
- принцип развивающего характера осуществляемого анализа, ориентирующий на
использование его результатов для совершенствования воспитательной деятельности педагогов:
грамотной постановки ими цели и задач воспитания, умелого планирования своей
воспитательной работы, адекватного подбора видов, форм и содержания их совместной с
детьми деятельности;
- принцип разделенной ответственности за результаты личностного развития
обучающихся, ориентирующий на понимание того, что личностное развитие школьников - это
результат как социального воспитания (в котором образовательная организация участвует
наряду с другими социальными институтами), так и стихийной социализации и саморазвития
детей.
Основными направлениями анализа организуемого в школе воспитательного процесса
могут быть следующие:
1. Результаты воспитания, социализации и саморазвития обучающихся.
Критерием, на основе которого осуществляется данный анализ, является динамика
личностного развития обучающихся каждого класса.
Осуществляется анализ классными руководителями совместно с заместителем директора
по воспитательной работе с последующим обсуждением его результатов на педагогическом
совете школы.
Способом получения информации о результатах воспитания, социализации и
саморазвития обучающихся является педагогическое наблюдение.
Внимание педагогов сосредотачивается на следующих вопросах: какие прежде
существовавшие проблемы личностного развития обучающихся удалось решить за прошедший
учебный год; какие проблемы решить не удалось и почему; какие новые проблемы появились,
над чем далее предстоит работать педагогическому коллективу.
2. Состояние организуемой в образовательной организации совместной деятельности
детей и взрослых.
Критерием, на основе которого осуществляется данный анализ, является наличие в
образовательной организации интересной, событийно насыщенной и личностно развивающей
совместной деятельности детей и взрослых.
Осуществляется анализ заместителем директора по воспитательной работе, классными
руководителями.
Способами получения информации о состоянии организуемой в школе совместной
деятельности детей и взрослых является анкетирование педагогов. Внимание при этом
сосредотачивается на вопросах, связанных с:
- качеством проводимых общешкольных ключевых дел;
27

- качеством совместной деятельности классных руководителей и их классов;
- качеством организуемой в школе внеурочной деятельности;
- качеством реализации личностно развивающего потенциала школьных уроков;
качеством
существующего
в образовательной
организации ученического
самоуправления;
- качеством функционирующих на базе образовательной организации детских
общественных объединений;
- качеством профориентационной работы школы;
- качеством работы школьных медиа;
- качеством организации предметно-эстетической среды школы;
- качеством взаимодействия школы и семей обучающихся.
Итогом самоанализа организуемой в школе воспитательной работы является перечень
выявленных проблем, над которыми предстоит работать педагогическому коллективу.

Добросовестная работа педагогов, направленная на достижение поставленной цели, позволит
ребенку получить необходимые социальные навыки, которые помогут ему лучше
ориентироваться в сложном мире человеческих взаимоотношений, эффективнее налаживать
коммуникацию с окружающими, увереннее себя чувствовать во взаимодействии с ними,
продуктивнее сотрудничать с людьми разных возрастов и разного социального положения,
смелее искать и находить выходы из трудных жизненных ситуаций, осмысленнее выбирать свой
жизненный путь в сложных поисках счастья для себя и окружающих его людей.

28

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

И спользованная литература:
«Дагестан помнит их» - Х.П. Хасанщин.
«Дорогами и тропами Дагестана» - И.М.Марковин. Москва 1988г.
«Рассказы по истории Дагестана» - А.Р. Шихсаидов. Махачкала. 1955г.
«Обычаи и традиции народов Дагестана» - P.M. Магомедов Махачкала. 1992г.
«Кавказские горцы» - В.Х. Кокошвили. Москва. 1992г.
«Они были в Дагестане» - Б.Гаджиев. Махачкала. 1990г.
«В поисках легендарного героя» - Ганиева А.М. Махачкала. 1976г.
«По стране гор» - Трунов Д.М. Махачкала. 1955г.
«Портфель вожатого» - А. А. Маслов. Волгоград 2007г.
Методический сборник в помощь вожатым и организаторам детского отдыха.
Махачкала 2007г.
Справочник вожатого С.И. Лобачева, О.Е. Жиренко. Москва «ВАКО» 2007г.
Материалы Республиканской научно-практической конференции (18.12.2007г)- М.Р.
Расулов.
Конституция РФ, ст. 28, ст. 29 (о свободе совести и о свободе информации)
Закон Российской Федерации «Об образовании» (с изменениями от 16.11.1997)
Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
(от 24.07.1998 г. №124-ФЗ)
Национальная доктрина образования в Российской Федерации (утверждена
Постановлением Правительства РФ 14.10.2000 г. №751).
Всеобщая декларация прав человека (принята 10.12.1948 г.)
Декларация прав ребенка (издательство ЮНЕСКО, принята 20.11.1959 г.)
Рекомендация о воспитании в духе уважения прав человека и основных свобод
(издательство ЮНЕСКО, принята 19.11.1974 г.)
Гражданский кодекс РФ.

Календарный план воспитательной работы на 2021-2025 уч. год (младшее звено).
Классы
Модуль «Классное руководство»
Паспортизация классов
1-4
Оформление отрядных уголков
1-4
1-4
Единые классные часы, посвященные дню солидарности борьбы с
терроризмом.
Классный час «Международный день распространения грамотности»
1-4
1-4
Классный час «Мы разные - в этом наше богатства», посвященный дню
народного единства Дагестана.
Классный час, посвященный Дню начала блокады Ленинграда
1-4
Классные часы «Осень в моем краю»
1-4
1-4
Классный час, посвященный Дню народного единства
Классный час «Международный день против фашизма, расизма и
1-4
антисемитизма»
Классный час «Я имею права», посвященный Дню Конституции Российской
1-4
Федерации
Классный час «Дети во время блокады», посвященный Дню полного
1-4
освобождения Ленинграда от фашистской блокады в 1944 году.
Классный час ко Дню Памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за
1-4
пределами Отечества
1-4
Классный час ко Дню Защитника Отечества
Классный час к Международному женскому Дню
1-4
Классный час «День космонавтики»
1-4
1-4
Веселые старты
Модуль «Школьный урок»
Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (урок подготовки детей к действиям в 1-4
условиях различного рода чрезвычайных ситуаций)
Единый урок «Дагестанцы на фронтах ВОВ»
1-4
Наименование мероприятий

Сроки

Ответственные

сентября
Сентябрь
Сентябрь

Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители

Сентябрь
Сентябрь

Классные руководители
Классные руководители

Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Ноябрь

Классные
Классные
Классные
Классные

Декабрь

Классные руководители

Январь

Классные руководители

Февраль

Классные руководители

Февраль
Март
Апрель
Апрель

Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители

1 сентября

Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Кл. руководители 1-4 кл.
Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Классные руководители

Сентябрь

Единые уроки «Мы против террора»
Уроки Расула

1-4
1-4

3.09.
Сентябрь

Единые уроки «Уроки Памяти», посвященные окончанию второй мировой

1-4

Сентябрь

руководители
руководители
руководители
руководители

войны.
Музейные уроки

1-4

В теч. года

Уроки Булача

1-4

Октябрь

Коркмасовские чтения
Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (приуроченный ко Дню гражданской
обороны РФ)
Всемирный день математики

1-4
1-4

Октябрь
4 октября

1-4

15 октября

Единые уроки «Легендарный подводник», посвященные дню рождения Героя
СССР Магомеда Гаджиева
Всероссийский урок Безопасности школьников в сети интернет
Всероссийский урок «Вместе. Ярче!»
Уроки финансовой грамотности

1-4

20.10

1-4
1-4
1-4

Единый урок «Права человека»

1-4

Октябрь
Октябрь
Октябрьдекабрь
10 декабря

Библиотечные уроки «Книга сокровище тысячелетий»;

1-4

В теч. года

Библиотечные уроки, посвященные 100 лет образования ДАССР.

1-4

В теч. года

200-летие со дня рождения Н. А. Некрасова

1-4

10 декабря

Единые уроки, посвященные Дню Воинской славы
Единые уроки, посвященные дню вывода Советских войск из Афганистана.
Единый урок «Воссоединение Крыма с Россией»

1-4
1-4
1-4

Январь
Февраль
Март

Уроки Здоровья
Единый урок «Космос - это мы»

1-4
1-4

Апрель
12 апреля

Всероссийские экологические уроки

3-4

Март-апрель

Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (день пожарной охраны)

1-4

30 апреля

Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Классные руководители
Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Учителя начальных классов,
учителя математики
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Зав. библиотекой и классные
руководители
Зав. библиотекой и классные
руководители
Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Классные руководители
Классные руководители
Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Классные руководители
Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Учителя начальных классов,
учителя-предметники

Единые уроки «Мы помним, мы гордимся!»
Хореография
Пешеходный туризм
НТТ
Юный этнограф
В гостях у Мойдодыра
«Я - исследователь» (математика)
«Я исследователь» (русский язык)
Детская риторика

1-4
Модуль «Внеурочная деятельность»
1-4
1
1-4
1-4
2
2-4
2-4
1-4

Выборы органов самоуправления в классах

Модуль «Самоуправление»
2-4

Май
В
В
В
В
В
В
В
В

теч.
теч.
теч.
теч.
теч.
теч.
теч.
теч.

Классные руководители
года
года
года
года
года
года
года
года

Распределение обязанностей между всеми учениками классных коллективов

1

Фестиваль народов Дагестана «Очаг мой родной Дагестан»

1-4

Первая неделя
сентября
Первая неделя
сентября
Сентябрь

Посвящение в гимназисты
Операция «Бумаге вторую жизнь»

1 кл.
1-4

Октябрь
Февраль

Мир моих увлечений

1-4

В течение года

Заседание Совета командиров
Заседание Совета учкома
Совет мальчиков
Совет девочек
Операция «Чистюлька»
Выпуск газеты «Гимназические новости» с начальных классов

2-4
2-4
1-4
1-4
1-4
2-4

В
В
В
В
В
В

Совет трудового сектора
Проектная работа «Мир моих увлечений»
Открытое мероприятие «Профессия моих родителей»

1-4
Модуль «Профориентация»
1-4
3-4

Гаджиева С.Ю.
Классные руководители
Классный руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители

В теч. года

Зам. директора по ВР, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Зам. директора по ВР, Совет
старшеклассников, кл. рук.
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
Совет старшеклассников
Старшие вожатые, актив РДШ
Старшие вожатые, актив РДШ
Вожатые и Ученический совет
Вожатые и Ученический совет
Актив класса
Классные руководители и актив
класса
Трудовой сектор

октябрь
Ноябрь

Классные руководители
Классные руководители

теч.
теч.
теч.
теч.
теч.
теч.

года
года
года
года
года
года

Квест «В мире профессий»
Беседа «Труд моих родителей»
Трудовой десант

4
1-4
1-4

Декабрь
Январь
В теч. года

Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители и актив
РДШ

Модуль «Работа с родителями (законными представителями) обучающихся»
Творческая работа «Моя семья»
1-4
Конкурс стихов и сочинений «Семья - это семь Я»
1-4
Родительский урок «О проблеме асоциальных явлений»
1-4

Сентябрь
Октябрь
Октябрь

Акция «Безопасное детство»

1-4

Сентябрь

Совет доверия: консультация с родителями

1-4

В теч. года

Общешкольные собрания родительского комитета по плану
Праздничный концерт «Ребенок плюс мамочка - золотая парочка»

1-4
1-4

В теч. года
Ноябрь

Классные руководители
Классные руководители
Психолог, СПС и классные
руководители
Классные руководители, вожатые
и род. комитет
Классные руководители,
психолог, администрация
Администрация гимназии
Классные руководители

Рейд по организации Горячего питания и санитарное состояния школьной
столовой
Акция «Волшебство Новогодней поры»

1-4

В теч. года

1-4

В теч. года

Родительский Всеобуч
Участие родителей в благоустройстве территории гимназии
Совет Отцов

1-4
1-4
1-4

В теч. года
В теч. года
В теч. года

Заседание Совета Профилактики

1-4

Проектная работа «Моя родословная», «Моя семья»

1-4

По мере
необходимост
и
Январь

День Дублера

1-4

Апрель

Мероприятия для родителей (законных представителей) по формированию
культуры профилактики суицидального поведения несовершеннолетних с

1-4

В течение года

Администрация гимназии и
родительский комитет
Родительский комитет и
классные руководители
СПС, классные руководители
Родительский комитет
Администрация, социально­
психологическая служба,
классные руководители
Администрация, социально­
психологическая служба,
классные руководители
Администрация гимназии,
классные руководители
Администрация, классные
руководители
Администрация, классные
руководители, социально-

освещением вопросов, касающихся психологических особенностей детей и
подростков
Совместная работа родителей, учащихся и педагогов в подготовке к
общешкольным мероприятиям и общественно-полезным делам
Спортивные соревнования «Мама, папа, я - спортивная семья!»

психологическая служба
1-4

В течение года

1-4

В течение года

Акция «Родительский урок»

1-4

Февраль-март

Родительские собрания по классам:
- «Трудности адаптации первоклассников в школе»;
- «Здоровье питание - гарантия нормального развития ребенка»;
- «Школьный устав. Дисциплина»;
- «Профилактика детского травматизма»;
- «Нравственные ценности семьи»;
- «Формирование активнойжизненной позиции в школе и дома»;
- «Предварительные итоги года»;
- «Летний отдых»
Этнографические экспедиции по родному краю
Всероссийский день семьи, любви и верности

1-4

В течение года

1-4
1-4

В теч. года
8 июля

Администрация, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители, учителя
физической культуры
Администрация, классные
руководители, социально­
психологическая служба
Администрация, классные
руководители, социально­
психологическая служба

Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители

Вариативные модули

День Знаний

Модуль «Ключевые общешкольные дела»
1-4
Сентябрь

Возложение цветов к памятнику «Ленинкентцам- защитникам
Отечества» в годы ВОв
Акция «Безопасное детство»

1-4

Сентябрь

1-4

Сентябрь

Месяц по профилактике ПДД

1-4

Сентябрь-май

Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители

Месяц Безопасности

1-4

Сентябрь

Акция «Внимание! Дети!»

1-4

Сентябрь

Дни Белых журавлей

1-4

Сентябрь

Акция «Голубь Мира»

1-4

Сентябрь

Фестиваль «Очаг мой-родной Дагестан»

1-4

14 сентября

Конкурс рисунок на асфальте «Мы дружбой народов едины»

1-4

Сентябрь

Старт краеведческого движения «Отечество»

1-4

Сентябрь

День пожилого человека, посещение дома-престарелых «Ветеран»

1-4

Октябрь

Флэш-моб «Спасибо Учитель!»

1-4

5.10.

Акция «Как живешь, родник?»

1-4

Праздничный концерт, поев. Дню Учителя.

1-4

Октябрь апрель
Октябрь

Посвящение в гимназисты

1 кл

Октябрь

Международный день школьных библиотек

1-4

Октябрь

Парад, посвященный Дню единства народов России.

1-4

Ноябрь

Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Классные руководители и
учителя ДПИ
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Вожатые и классные
руководители
Вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Зав. библиотекой и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные

Международный день Толерантности

1-4

Ноябрь

Конкурс творческих работ «Осень в моем краю»

1-4

ноябрь

Выпуск поздравительных открыток, посвященный Дню матери

1-4

Ноябрь

В гостях у МДОУ №93 «Ягодка»

1-4

Всероссийская акция «Гордость за наших»

1-4

НоябрьАпрель
Ноябрь

Всемирный День памяти жертв дорожно-транспортных происшествий
«Жизнь без ДТП»
Конкурс новогодних плакатов

1-4

Ноябрь

1-4

Декабрь

Акция «Волшебство Новогодней поры»

1-4

Декабрь

Акция «Твори Добро»

1-4

Декабрь июнь

День Конституции

1-4

Декабрь

Проведение тренировочной эвакуации сотрудников и учащихся в случае
возникновения чрезвычайных ситуаций
Всемирный день «Спасибо»

1-4

В теч.года

1-4

Январь

Всероссийская акция «Дерево Добрых пожеланий»

1-4

Январь

руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Преподаватели ДПИ и
классные руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Преподаватели ДПИ и
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Учитель ОБЖ и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители

Операция «Кормушка»
Акция «Армейский чемоданчик»

1-4
1-4

Январь
Февраль

Конкурс плакатов и открыток, посвященный 23 февраля

1-4

Февраль

Праздничный концерт «Защитники Отечества»

1-4

Февраль

Всероссийская неделя детской и юношеской книги

1-4

Март

День Птиц

1-4

Март

Праздник «Навруз байрам»

1-4

Март

Конкурс «Сияние ленинкентских звездочек»

1-4

Март

Открытое мероприятие «Восславим женщину!», посвященное 8 Марта

1-4

Март

Всемирный день Здоровья

1-4

Апрель

Открытое мероприятия «108 минут и вся жизнь», посвященное Дню
космонавтики
Литературные проекты

1-4

Апрель

1-4

В теч. года

Защита библиотечных проектов, о писателях и поэтах Дагестана и России.

1-4

Апрель

Весенний марафон по экологическим тропам Ленинкент- Атлы-Боюн

1-4

Апрель

Экологические субботники

2-4

Март-май

Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Преподаватели ДПИ и
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители,
библиотекари
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Руководители кружка и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Вожатые , учителя физ-ры и
классные руководители
Классные руководители
Зам. по УВР и классные
руководители
Зав. библиотекой и классные
руководители
Классные руководители и
родительский комитет
Заместитель директора по ВР,
классные руководители

Международный день земли

3-4

Апрель

Международный День Семьи

1-4

Май

Акция «Поздравь ветерана»

1-4

Май

Открытое мероприятие «Дети войны», посвященный Дню Победе

1-4

Май

Экодесант «Береги природу»
Акция «Безопасные каникулы»

1-4
1-4

Май
Май

Конкурс рисунок на асфальте «Счастливое детство», посвященный Дню
защиты детей
Весёлые старты «Мама, папа, я - спортивная семья»

1-4

Июнь

1-4

Июнь

День защиты детей. Праздничные концерт

1-4

1 июня

Мероприятия ко Дню независимости России

1-4

Размещение тематических выставок

1-4

12 июня (11
июня)
В течение года

День белых журавлей.

Модуль «Прикоснись к подвигу сердцем»
1-4
Сентябрь

Возложение цветов к памятнику «Ленинкентцам не вернувшимся с полей
ВОв»
Возложение цветов к памятнику М-3. Абдулманапова, Герою СССР
Съемки телевизионных передач под рубрикой «ТОКСовцы Ленинкента
рассказывают...» «Дети войны»

1-4

Сентябрь

3-4

Сентябрьапрель
В теч. года

3-4

Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Классные руководители и
родители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Преподаватели ДПИ и классные
руководители
Учителя физ-ры и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, учителя ДПИ и
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, учителя ДНИ и
классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Руководители ТОКСовских
отрядов

«Человек долга и чести»
«Король детей-Януш Корчак»
Акция «Голубь Мира»

1-4

Сентябрь

Урок мужества «День памяти жертв фашизма»

1-4

8 сентября

Уроки Памяти «Легендарный подводник», посвященный Дню рождения
Магомеда Гаджиева- Героя СССР - подводника
М итинг у памятника Магомеда Г аджиева, посвященный Дню рождения и
Дня Подводника
Вахта Памяти, посвященный ленинкентцам, погибших на фронтах ВОв

1-4

Октябрь

3-4
3-4

Октябрьапрель
Ноябрь

Сбор материалов для создания Книги Памяти

3-4

В теч.года

Флэш-моб, посвященный Дню Неизвестного солдата

1-4

3.12.

Уроки Мужества, посвященный Дню Героев Отечества
Всероссийская акция «Блокадный хлеб»

1-4
1-4

9.12
27.01

Единые уроки «Дети во время блокады», «Дневник Тани Савичевой»

27.01

Акция «Свеча Памяти»

1-4
4 кл.
3-4

Библиотечные уроки «Читаем о войне»

1-4

Открытое мероприятие «Пусть не будет войны никогда», посвященное днюгероя-антифашиста

3-4

8.02

Единые уроки Мужества, посвященный выводу Советских войск из
Афганистана
Акция «Ветеран живет рядом»
ТОКСовцы в гостях у Каспийской флотилии

1-4

15.02

Заместитель директора по ВР,
вожатые и Совет
Старшеклассников
Зав. библиотекой и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Классные руководители

4 кл
4 кл.

Февраль
Февраль

Классные руководители
Классные руководители

27.01.

Вожатые и Совет
старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Руководители ТОКСовских
отрядов
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и руководители
ТОКСовских отрядов
Руководители ТОКСовских
отрядов
Заместитель директора по ВР,
вожатые
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и Совет
Старшеклассников
Классные руководители

Конкурс рисунков, посвященный Дню защитника Отечества

1-4

22.02

Акция «Письмо ветерану»

3-4

Февраль

Вахта Памяти

4 кл

Апрель

Слет ТОКСовских отрядов

4 кл

Апрель

Возложение цветов к могиле Неизвестного солдата, в парке им. Ленинского
Комсомола
Литературная гостиная «Этот день мы приближали как могли»

3-4

Апрель

3-4

Май

Парад, посвященный 1 мая

1-4

май

Выступление в т/д «Киргу», праздничный концерт, посвященный 9 Мая.

4кл

Май

Единые Уроки Мужества «И помнит мир спасенный»
Всероссийская акция «Бессмертный полк»

1-4
4 кл

Май
9 мая

Парад «Наследники Победы»

1-4

9 мая

Акция «Письмо Победы»

2-4

Май

День государственного флага РФ

1-4

22 мая

Акция «Свеча Памяти», посвященная началу ВОв.

1-4

22.06.

Всероссийская онлайн акция «Окна Победы»

1-4

Май

День Конституции Республики Дагестан

1-4

26 июля

Преподаватели ДПИ и классные
руководители
Вожатые и Совет
Старшеклассников
Руководители ТОКСовских
отрядов
Руководители ТОКСовских
отрядов
Руководители ТОКСовских
отрядов
Зам. по УВР и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Зам. директора по ВР, вожатые и
классные руководители
Вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Классные руководители и
родители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители

Посвящение в гимназисты

Модуль «Детские общественные объединения»
Сентябрь
1 кл.

Знакомство с ДОО «Наследники» и РДШ

1-4

Сентябрь

Старт краеведческого движения «Отечество»

2-4

Сентябрь

Рейды в микрорайоны «Беречь природы дар бесценный»

3-4

Сентябрь

Проведение занятий по обучению ПДД (теоретические и практические
занятия)

1-2

Выступления агитбригады «Мы - за безопасность дорожного движения»

1-2

В течение
года, согласно
плану
В течение года

Фестиваль народов Дагестана «Очаг мой родной - Дагестан»

1-4

Сентябрь

Прием в ряды РДШ

3 кл.

Октябрь

День рождения РДШ

3-4

Октябрь

Презентация книг писателей и поэтов Дагестана в национальной библиотеке
им. Расула Гамзатова

2-4

В теч. года

Встреча с интересными людьми

1-4

В теч. года

Акция «Птицы - наши друзья!»
Игра-путешествие «Города - герои России»

3-4
1-4

Ноябрь
Ноябрь

Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Вожатые, классные
руководители и Совет
старшеклассников
Вожатые, классные
руководители и Совет
старшеклассников
Вожатые, классные
руководители и Совет
старшеклассников
Руководитель отряда, классные
руководители и вожатые
Руководитель отряда, классные
руководители и вожатые
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Вожатые, классные руководители
Классные руководители

Туристко-краеведческая экспедиция «Я познаю Россию»
Акция «Как живешь ровесник?»

2-4
2-4

Ноябрь
Декабрь

Всероссийская акция «Гордость за наших», посвященная дню неизвестного
солдата.

2-4

3 декабря

Акция «Сделано с заботой»

2-4

Январь

Всероссийский заповедный урок

2-4

Январь

Акция «Покормите птиц зимой»

1-4

Февраль

Дни единых действий

2-4

В течение года

Вокальный конкурс «Сияние ленинкентских звездочек»

1-4

Март

Фольклорный праздник «Традиции своего народа»

1-4

Апрель

Конкурс рисунков «Природа моего края»

1-4

Апрель

Всероссийская акция «Наследники Победы»

2-4

Апрель-май

Всероссийская акция «Георгиевская ленточка»

2-4

Апрель-май

Акция «Собери библиотеку для республиканской больницы №1».

1-4

В теч. года

Всероссийский школьный субботник

1-4

Апрель - май

Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Классные руководители
Вожатые, Совет
старшеклассников, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Руководитель вокального кружка,
вожатые, классные руководители
Зам. по ВР, вожатые, классные
руководители
Педагоги ДПИ и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители

Флэш-моб «С праздником, Россия!»

1-4

Июнь

Флэш-моб, посвященный Дню защиты детей.

1-4

Июнь

Акция «Свеча Памяти»

1-4

22 июня

Светофорчик
1-2
Проведение занятий по обучению ПДД (теоретические и практические
занятия)
Выступления агитбригады «Мы - за безопасность дорожного движения»
Конкурс рисунков «Безопасная дорога»

1-2
1-2

Республиканская акция «Берегите друг друга»

1-4

Конкурс детских сказок о Правилах дорожного движения

1-2

Квест-игра «Знатоки дорожных правил»
Изготовление плакатов по профилактике ПДД «Вместе за безопасные
каникулы!»

1-2
1-2

Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний

В течение
года, согласно
плану
В течение года
Сентябрьоктябрь
Ноябрьдекабрь
Январьфевраль
Март
Май

Модуль КТД (коллективно творческие дела)
1-4
Сентябрь

Письмо другу «Как живешь, ровесник?»

4

В теч. года

Парад, посвященный Дню народного единства Дагестана

1-4

Сентябрь

Акция: «Лесники открывают двери»

3-4

Октябрь

и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Руководители ТОКСовских
отрядов
Куратор объединения

Куратор объединения
Куратор объединения
Куратор объединения
Куратор объединения
Куратор объединения
Куратор объединения

Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Совет старшеклассников и
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Актив РДШ и классные
руководители

Акция: «Посади дерево»

4

Октябрь

Акция «Прыгай с РДШ»
«Читай страна», поев. Международному дню школьных библиотек

1-4
1-4

Веселые старты

1-4

В теч. года

Чествование спортсменов гимназии «Слет спортсменов», посвященное Дню
народного единства.

1-4

Ноябрь

Акция «Зарядка с чемпионом»

1-4

В теч. года

Страна Спортландия

2

В теч. года

Городской форум «Дети города против террора и насилия»

4

Телевизионные передачи «ТОКС ведет поиск»

3-4

По плану

Посещения кружков и секций по интересам
Экологические марафоны: «Как живешь, родник?»
Экологический десант, «Чистый поселок»
Облагораживание памятников поселка.
Акция «Мы за ЗОЖ»
Конкурс поздравительных открыток, посвященные дню матери.
Открытые классные часы, посвященные «День Неизвестного солдата»

1-4
4
4
4
1-4
1-4
1-4

В теч. года
В теч. года
В теч. года
В теч. года
Ноябрь
Ноябрь
Декабрь

Октябрь
Октябрь

В теч. года

Актив РДШ и классные
руководители
Актив РДШ и уч. физ-ры
Библиотекарь и классные
руководители
Учителя физ-ры и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Учителя физ-ры и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Руководители ТОКСовского
отряда
Руководители кружков и секции
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Актив РДШ и учителя ДПИ
Актив РДШ и классные
руководители
Классные руководители

Инсценированные представления по книгам Н. А. Некрасова, поев. 200 летию
1-4
Декабрь
Н А. Некрасова
Модуль «Мы за ЗОЖ»
Направление:мероприятия, направленные на воспитание межэтнического толерантного отношения, на профилактику экстремизма и
терроризма
Единые уроки Безопасности. Урок Мира
1-4
1.09.
Классные руководители
Единый урок, посвященный Дню солидарности в борьбе с терроризмом, с
1-4
Сентябрь
Классные руководители

привлечением видных федеральных и региональных политических деятелей,
авторитетных представителей общественных и религиозных организаций,
науки, культуры, спорта
Акция «Дети Беслана»
Выступление ТОКСовцев, посвященный 22 годовщине разгрома
международных бандформирований в Дагестане.
Уроки Расула
Республиканские «Уроки мужества» с участием представителей органов
исполнительной власти, органов местного самоуправления, общественных
деятелей, а также с сотрудниками правоохранительных органов,
участвовавших в мероприятиях антитеррористического характера
Республиканский конкурс исследовательских работ, учащихся «Мы дружбой
народов сильны», направленный на воспитание межэтнического
толерантного отношения, единого патриотического чувства учащихся
Международный день толерантности
Направление: мероприятия, направленные на

1-4
3-4

Сентябрь
Сентябрь

1-4
1-4

8.09.

4

Сентябрьноябрь

Классные руководители и актив
РДШ
Классные руководители
Классные руководители

Кураторы

формирование здорового образа жизни
1-4

Апрель ноябрь

Классные руководители

1-4
2-4

Апрель
Апрель

1-4
1-4
1-4

1-4

1 март
Апрель - март
В теч. года
согласно плану
работы СПС
1 декабрь

Классные руководители
Классные руководители и
учителя физ-ры
Классные руководители
Актив РДШ и вожатые
Зам. по ВР и классные
руководители

Всероссийские спортивные соревнования школьников «Президентские
состязания»

1-4

Март -июнь

Фестиваль ГТО

2-4

Март-июнь,
январь-

Всероссийский конкурс социальной рекламы в области формирования
здорового и безопасного образа жизни обучающихся «Стиль жизни здоровье 12021»
Неделя антинаркотического просвещения «Живи правильно!»
Республиканский отборочный этап Всероссийского фестиваля «Веселые
старты»
Всемирный день иммунитета
Акции «Физическая культура и спорт - альтернатива пагубным привычкам»
Профилактические мероприятия, направленные на формирование у
обучающихся позитивного мышления, принципов ЗОЖ, предупреждения
суицидального поведения
Всероссийский спортивный онлайн-марафон «Здравствуй, СПОРТ»

Классные руководители и
учителя физ-ры
Учителя физкультуры и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители, учителя

Спартакиада «Старты надежд» среди сборных команд гимназии

2-4

февраль
Апрельсентябрь

Спортивные соревнования (спартакиада) «Всей семьей на старт» среди
команд гимназии

4 кл.

Март-апрель

Модуль «Этнокультурное воспитание»
1-4
Фестиваль народов Дагестана «Очаг-мой родной Дагестан»
Библиотечные проекты «Поэты и писатели народов России»
1-4

Сентябрь

Классные руководители

В теч. года

Зав. библиотекой и классные
руководители
Классные руководители
Актив РДШ и классные
руководители
Руководитель МО и классные
руководители
Учителя - краеведы и классные
руководители
Руководитель МО и классные
руководители
Руководитель МО и классные
руководители
Зам. директора по ВР, классные
руководители
У чителя-краевед ы

Проект «Дагестанские сказки»
Флэш-моб, посвященный, Дню единства народов Дагестана

2-4
1-4

В теч. года
Сентябрь

Литературная гостиная «Я люблю тебя, мой Дагестан»

1-4

Сентябрь

Посещение театров и музеев учащимися образовательных организаций в
рамках проекта бесплатного абонемента «Культура - детям Дагестана»
Литературная гостиная на родном языке «Ценность и красота родного языка»

1-4

В теч. года

1-4

Февраль

День родного языка

1-4

Февраль

Международный день коренных народов

1-4

Август

Музейные уроки

1-4

В теч. года по
графику

Кружковые объединения
Юный художник
Бисероплетение

Модуль «Дополнительное образование»
Классы
Художественная направленность
1-4
1-4

физической культуры
Зам. директора по ВР, кл.
руководители, учителя
физической культуры
Зам. директора по ВР, кл.
руководители, учителя
физической культуры

Сроки

Ответственные

В теч. года

Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители

В теч.года

Вокальная студия «Ленинкентские звездочки»

1-4

В теч. года

Хореография

1-4

В теч. года

Танцевальный кружок (ансамбль «Аманат»)

1-4

В теч. года

Волейбольный клуб

Физкультурно-спортивная направленность
3-4
В теч. года

Спортивный клуб кикбоксеров «Сокол»

1-4

В теч. года

Футбольный клуб «Олимп»

1-4

В теч. года

Социально-педагогическое
1-4

Юный журналист

В теч. года

Географический кружок «Глобус»

1-4

В теч. года

Литературный кружок «Лира»

1-4

В теч. года

Краеведение

Туристско - краеведческое направление
1-4
В теч. года
1-4

Наследие

Международный день жестовых языков

Модуль «Волонтерская деятельность»
1-4

В теч. года

23 сентября

Международный день глухих

1-4

26 сентября

Повешение дома-престарелых «Ветеран»

1-4

Международный день детского церебрального паралича

1-4

Октябрьфевраль
6 октября

Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,

Международный день слепых

1-4

13 ноября

Акция «Поможем бездомным животным»

1-4

Ноябрьдекабрь

День волонтера

1-4

5 декабря (6
декабря)

Международный День инвалидов

1-4

3 декабря

Всемирный день азбуки Брайля

1-4

Январь

Акция «Волшебство новогодней поры»

1-4

Январь

Поздравления ветеранов и тружеников тыла с Днем защитника Отечества, с
Днем Победы на дому

1-4

21-23 февраля,
6-9 мая

Акция «Мой чистый поселок»

1-4

Апрель

Международный день борьбы за права инвалидов

1-4

5 мая

Акция «Твори добро»

2 кл

Октябрь- май

социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители

КАЛЕНДАРЬ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ МБОУ «Гимназия №35»
НА 2021-2022 ГОД
(УРОВЕНЬ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)
ОТВЕТСТВЕННЫЕ
КЛАССЫ
СРОКИ
Инвариантные модули
Модуль «Классное руководство»
(согласно индивидуальным планам работы классных руководителей с включением тематических классных часов)
МЕРОПРИЯТИЕ

Составление социальных паспортов классных коллективов

5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9

Первая неделя
сентября
Сентябрь
В теч. недели
1.09.
Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь
Ноябрь
Ноябрь

Эформление отрядных уголков
Выборы актива класса
■Слассный час «Урок безопасности. Урок ОБЖ»
■Слассный час «Я и мой город», посвященный дню города Махачкала
■Слассный час, посвященный Дню начала блокады Ленинграда
■Слассный час «Международный день распространения грамотности»
■Слассный час, посвященный Дню народного единства
■Слассный час «Международный день против фашизма, расизма и
штисемитизма»
■Слассный час, посвященный Дню Конституции Российской Федерации
■Слассный час «День полного освобождения Ленинграда от фашистской
Злокады в 1944 году»
■Слассный час ко Дню Памяти о россиянах, исполнявших служебный
аолг за пределами Отечества
■Слассный час ко Дню Защитника Отечества
■Слассный час к Международному женскому Дню
■Слассный час «День космонавтики»
Модуль «Школьный урок»
Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (урок подготовки детей к
действиям в условиях различного рода чрезвычайных ситуаций)
Единый урок «Дагестанцы на фронтах ВОВ»
Единые уроки «Мы против террора»

Классные руководители
Классные
Классные
Классные
Классные
Классные
Классные
Классные
Классные

5-9
5-9

Декабрь
Январь

Классные руководители
Классные руководители

5-9

Февраль

Классные руководители

5-9
5-9
5-9

Февраль
Март
Апрель

Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители

5-9

1 сентября

5-9

Сентябрь

5-9

3.09.

Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Кл. руководители 1-4 кл.

руководители
руководители
руководители
руководители
руководители
руководители
руководители
руководители

Уроки Расула

5-9

Сентябрь

Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Классные руководители

Единые уроки «Уроки Памяти», посвященные окончанию второй
мировой войны.
УГузейные уроки

5-9

Сентябрь

5-9

В теч. года

Уроки Булача

5-9

Октябрь

■Соркмасовские чтения
всероссийский открытый урок «ОБЖ» (приуроченный ко Дню
гражданской обороны РФ)
всемирный день математики

5-9
5-9

Октябрь
4 октября

5-9

15 октября

Единые уроки «Легендарный подводник», посвященные дню рождения
"ероя СССР Магомеда Гаджиева
всероссийский урок Безопасности школьников в сети интернет

5-9

20.10

Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Классные руководители, учителяпредметники
Классные руководители
Классные руководители, учителяпредметники
Классные руководители, учителя
математики
Классные руководители

5-9

Октябрь

Классные руководители и учителя

икт
всероссийский урок «Вместе. Ярче!»
Уроки финансовой грамотности

5-9
5-9

Октябрь
Октябрь-декабрь

Единый урок «Права человека»
библиотечные уроки «Книга сокровище тысячелетий»;

5-9
5-9

10 декабря
В теч. года

библиотечные уроки, посвященные 100 лет образования ДАССР.

5-9

В теч. года

200-летие со дня рождения Н. А. Некрасова

5-7

10 декабря

Единые уроки, посвященные Дню Воинской славы
Единые уроки, посвященные дню вывода Советских войск из
Афганистана.
Единый урок «Воссоединение Крыма с Россией»

5-9
8-9

Январь
Февраль

5-9

Март

Уроки Здоровья
Единый урок «Космос - это мы»

5-7
5-9

Апрель
12 апреля

Классные руководители
Классные руководители и
учителя-предметники
У чителя-пред метники
Зав. библиотекой и классные
руководители
Зав. библиотекой и классные
руководители
Зав. библиотекой и классные
руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители, учителяпредметники
Классные руководители
Классные руководители и
учителя-предметники

всероссийские экологические уроки

7-8

Март-апрель

всероссийский открытый урок «ОБЖ» (день пожарной охраны)

5-9

30 апреля

Единые уроки «Мы помним, мы гордимся!»
Модуль «Внеурочная деятельность»
1ешеходный туризм

5-9

Май

Классные руководители и
учителя-предметники
Классные руководители и учитель
ОБЖ
Классные руководители

5-9

В теч. года

Классные руководители

Я - этнограф
3 мире искусства
3 мире искусства
Азбука здоровья
Мой Дагестан
Я в современном мире
Оный математик
Мастерская слова

5-9
7кл
8 кл.
6 кл.
5-9
9 кл.
5-9
5-9

В
В
В
В
В
В
В
В

Классные руководители
Султанмагомедова X.
Мансуров М.А.
Эфендиева М.Т.
Хачалова Р.Х.
Рамазанова А.М.
Педагоги-предметники
Педагоги-предметники

Модуль «Самоуправление»
Выборы органов самоуправления в классах

5-9

теч. года
теч.года
теч.года
теч. года
теч.года
теч. года
теч. года
теч. года.

Распределение обязанностей между всеми учениками классных
соллективов
Фестиваль народов Дагестана «Очаг мой родной Дагестан»

5-7

Первая неделя
сентября
Первая неделя
сентября
Сентябрь

1освящение в гимназисты
Эперация «Бумаге вторую жизнь»

1 кл.
5-6

Октябрь
Февраль

Мир моих увлечений

5-7

В течение года

Заседание Совета командиров
Заседание Совета учкома
Зовет мальчиков
Зовет девушек
Зперация «Чистюлька»
Зыпуск газеты «Гимназические новости»

5-9
5-9
5-9
5-9
5-9
5-9

В
В
В
В
В
В

5-9

теч. года
теч. года
теч.года
теч.года
теч. года
теч.года

Зам. директора по ВР, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Зам. директора по ВР, Совет
старшеклассников, кл. рук.
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
Совет старшеклассников
Старшие вожатые, актив РДШ
Старшие вожатые, актив РДШ
Вожатые и Ученический совет
Вожатые и Ученический совет
Актив класса
Классные руководители и актив

класса
Трудовой сектор гимназии

5-9

В теч. года

5-7
5-9
8-9
5-9
5-9

октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
В теч. года

Классные
Классные
Классные
Классные
Классные
РДШ

Модуль «Работа с родителями (законными представителями)
обучающихся»
Троектная работа «Моя семья»
-Сонкурс стихов и сочинений «Семья - это семь Я»
3одительский урок «О проблеме асоциальных явлений»

5
5-7
5-9

Сентябрь
Октябрь
Октябрь

\кц ия «Безопасное детство»

5-9

Сентябрь

Совет доверия: консультация с родителями

5-9

В теч. года

Общешкольные собрания родительского комитета по плану
Траздничный концерт «Ребенок плюс мамочка - золотая парочка»

5-9
5-9

В теч. года
Ноябрь

Классные руководители
Классные руководители
Психолог, СПС и классные
руководители
Классные руководители, вожатые
и род. комитет
Классные руководители, психолог,
администрация
Администрация гимназии
Классные руководители

Зейд по организации Горячего питания и санитарное состояния
лкольной столовой
\кц ия «Волшебство Новогодней поры»

5-9

В теч. года

5-9

В теч. года

3одительский Всеобуч
Участие родителей в благоустройстве территории гимназии
Совет Отцов

5-9
5-9
5-9

В теч. года
В теч. года
В теч. года

Заседание Совета Профилактики

5-9

По мере
необходимости

[Еовет трудового сектора
Модуль «Профориентация»
Троектная работа «Мир моих увлечений»
Открытое мероприятие «Профессия моих родителей»
-Свеет «В мире профессий»
эеседа «Труд моих родителей»
Трудовой десант

руководители
руководители
руководители
руководители
руководители и актив

Администрация гимназии и
родительский комитет
Родительский комитет и классные
руководители
СПС, классные руководители
Родительский комитет
Администрация, социально­
психологическая служба, классные
руководители
Администрация, социально­
психологическая служба, классные
руководители

Зроектная работа «Моя родословная», «Моя семья»

5-9

Январь

Цень Дублера

8-9

Апрель

Мероприятия для родителей (законных представителей) по
формированию культуры профилактики суицидального поведения
зесовершеннолетних с освещением вопросов, касающихся
юихологических особенностей детей и подростков
Совместная работа родителей, учащихся и педагогов в подготовке к
общешкольным мероприятиям и общественно-полезным делам
Спортивные соревнования «Мама, папа, я - спортивная семья!»

5-9

В течение года

5-9

В течение года

5-7

В течение года

Акция «Родительский урок»

5-9

Февраль-март

3одительские собрания по классам:
- «Трудности адаптации первоклассников в школе»;
- «Здоровье питание - гарантия нормального развития ребенка»;
- «Школьный устав. Дисциплина»;
- «Профилактика детского травматизма»;
- «Нравственные ценности семьи»;
- «Формирование активнойжизненной позиции в школе и дома»;
- «Предварительные итоги года»;
- «Летний отдых»
Этнографические экспедиции по родному краю
Зсероссийский день семьи, любви и верности

5-9

В течение года

5-9
5-9

В теч. года
8 июля

Администрация гимназии,
классные руководители
Администрация, классные
руководители
Администрация, классные
руководители, социально­
психологическая служба
Администрация, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители, учителя
физической культуры
Администрация, классные
руководители, социально­
психологическая служба
Администрация, классные
руководители, социально­
психологическая служба

Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители

Вариативные модули

(ень Знаний

Модуль «Ключевые общешкольные дела»
5-9
Сентябрь

Заместитель директора по ВР,
классные руководители

Зозложение цветов к памятнику «Ленинкентцам- защитникам
Зтечества» в годы ВОв
^кция «Безопасное детство»

5г и7в

Сентябрь

Классные руководители

5-9

Сентябрь

Месяц по профилактике ПДД

5-9

Сентябрь-май

Месяц Безопасности

5-9

Сентябрь

^кция «Внимание! Дети!»

5-9

Сентябрь

1,ни Белых журавлей

5-9

Сентябрь

^кция «Голубь Мира»

5

Сентябрь

Фестиваль «Очаг мой-родной Дагестан»

5-9

14 сентября

■Сонкурс рисунок на асфальте «Мы дружбой народов едины»

5-е кл.

Сентябрь

Зтарт краеведческого движения «Отечество»

5-9

Сентябрь

1,ень пожилого человека, посещение дома-престарелых «Ветеран»

5-9

Октябрь

Флэш-моб «Спасибо Учитель!»

5-9

5.10.

^кция «Как живешь, родник?»

7г

1раздничный концерт, поев. Дню Учителя.

5-9

Октябрь апрель
Октябрь

Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Классные руководители и
учителя ДПИ
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Вожатые и классные
руководители
Вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные

Посвящение в гимназисты

5 кл.

Октябрь

Международный день школьных библиотек

5-9

Октябрь

1арад, посвященный Дню единства народов России.

5-9

Ноябрь

Международный день Толерантности

5-9

Ноябрь

■Сонкурс творческих работ «Осень в моем краю»

5-7

ноябрь

Зыпуск поздравительных открыток, посвященный Дню матери

5-9

Ноябрь

3 гостях у МДОУ №93 «Ягодка»

5

Зсероссийская акция «Гордость за наших»

5-9

НоябрьАпрель
Ноябрь

всемирный День памяти жертв дорожно-транспортных происшествий «Жизнь
)ез ДТП»
■Сонкурс новогодних плакатов

5-9

Ноябрь

5-9

Декабрь

^кция «Волшебство Новогодней поры»

5-9

Декабрь

^кция «Твори Добро»

5-9

Декабрь июнь

1,ень Конституции

5-9

Декабрь

руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Зав. библиотекой и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Преподаватели ДПИ и
классные руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Преподаватели ДПИ и
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители

Троведение тренировочной эвакуации сотрудников и учащихся в случае
юзникновения чрезвычайных ситуаций
всемирный день «Спасибо»

5-9

В теч.года

5-9

Январь

всероссийская акция «Дерево Добрых пожеланий»

5-9

Январь

Эперация «Кормушка»
Акция «Армейский чемоданчик»

5-7
5-7

Январь
Февраль

конкурс плакатов и открыток, посвященный 23 февраля

5-9

Февраль

1раздничный концерт «Защитники Отечества»

5-9

Февраль

всероссийская неделя детской и юношеской книги

5-9

Март

1,ень Птиц

5-7

Март

Траздник «Навруз байрам»

5-7

Март

Сонкурс «Сияние ленинкентских звездочек»

5-9

Март

Эткрытое мероприятие «Восславим женщину!», посвященное 8 Марта

5-9

Март

всемирный день Здоровья

5-9

Апрель

Эткрытое мероприятия «108 минут и вся жизнь», посвященное Дню
сосмонавтики

5-9

Апрель

Учитель ОБЖ и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Преподаватели ДПИ и
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители,
библиотекари
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Руководители кружка и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Вожатые , учителя физ-ры и
классные руководители
Классные руководители

1итературные проекты

5-7

В теч. года

Защита библиотечных проектов, о писателях и поэтах Дагестана и России.

5-7

Апрель

Зесенний марафон по экологическим тропам Ленинкент- Атлы-Боюн

5-9

Апрель

Экологические субботники

5-9

Март-май

Леждународный день земли

5-9

Апрель

Иеждународный День Семьи

5-9

Май

\жция «Поздравь ветерана»

5-9

Май

Эткрытое мероприятие «Дети войны», посвященный Дню Победе

5-9

Май

Экодесант «Береги природу»
\жция «Безопасные каникулы»

5-9
5-7

Май
Май

Сонкурс рисунок на асфальте «Счастливое детство», посвященный Дню
;ащиты детей
Зесёлые старты «Мама, папа, я - спортивная семья»

5 кл.

Июнь

5-7

Июнь

День защиты детей. Праздничные концерт

5-9

1 июня

Иероприятия ко Дню независимости России

5-9

’азмещение тематических выставок

5-9

12 июня (11
июня)
В течение года

День белых журавлей.

Модуль «Прикоснись к подвигу сердцем»
5-9
Сентябрь

Зам. по УВР и классные
руководители
Зав. библиотекой и классные
руководители
Классные руководители и
родительский комитет
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Классные руководители и
родители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Преподаватели ДПИ и классные
руководители
Учителя физ-ры и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, учителя ДПИ и
классные руководители
Заместитель директора по ВР,

возложение цветов к памятнику «Ленинкентцам не вернувшимся с полей ВОв»
возложение цветов к памятнику М-3. Абдулманапова, Герою СССР

5г и 7в
5г и 7в

Съемки телевизионных передач под рубрикой «ТОКСовцы Ленинкента
)ассказывают...» «Дети войны»
(Человек долга и чести»
(Король детей-Януш Корчак»
\жция «Голубь Мира»

5-9

Сентябрь
Сентябрьапрель
В теч. года

5

Сентябрь

/ рок мужества «День памяти жертв фашизма»

5-9

8 сентября

/ роки Памяти «Легендарный подводник», посвященный Дню рождения
Магомеда Гаджиева- Героя СССР - подводника
Митинг у памятника Магомеда Г аджиева, посвященный Дню рождения и Дня
Подводника
Захта Памяти, посвященный ленинкентцам, погибших на фронтах ВОв

5-9

Октябрь

8-9
5-9

Октябрьапрель
Ноябрь

"бор материалов для создания Книги Памяти

5-9

В теч.года

Рлэш-моб, посвященный Дню Неизвестного солдата

5-9

3.12.

/ роки Мужества, посвященный Дню Героев Отечества
Зсероссийская акция «Блокадный хлеб»

5-9
5-9

9.12
27.01

Единые уроки «Дети во время блокады», «Дневник Тани Савичевой»
\жция «Свеча Памяти»

5-9.
5-9

27.01
27.01.

библиотечные уроки «Читаем о войне»

5-9

Открытое мероприятие «Пусть не будет войны никогда», посвященное дню-

5-9

8.02

вожатые, учителя ДПИ и
классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Руководители ТОКСовских
отрядов

Вожатые и Совет
старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Руководители ТОКСовских
отрядов
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и руководители
ТОКСовских отрядов
Руководители ТОКСовских
отрядов
Заместитель директора по ВР,
вожатые
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и Совет
Старшеклассников
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и Совет
Старшеклассников
Зав. библиотекой и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,

ероя-антифашиста
Единые уроки Мужества, посвященный выводу Советских войск из
Афганистана
Акция «Ветеран живет рядом»
ГОКСовцы в гостях у Каспийской флотилии
Сонкурс рисунков, посвященный Дню защитника Отечества

5-9

15.02

5-9
8-9
5-9

Февраль
Февраль
22.02

Акция «Письмо ветерану»

5-9

Февраль

Захта Памяти

7-9

Апрель

Злет ТОКСовских отрядов

5-9

Апрель

Зозложение цветов к могиле Неизвестного солдата, в парке им. Ленинского
Сомсомола
1итературная гостиная «Этот день мы приближали как могли»

5-9

Апрель

8-9

Май

1арад, посвященный 1 мая

5-9

май

Зыступление в т/д «Киргу», праздничный концерт, посвященный 9 Мая.

5-9

Май

Единые Уроки Мужества «И помнит мир спасенный»
Зсероссийская акция «Бессмертный полк»

5-9
8-9

Май
9 мая

1арад «Наследники Победы»

5-6

9 мая

Акция «Письмо Победы»

5-9

Май

],ень государственного флага РФ

5-9

22 мая

Акция «Свеча Памяти», посвященная началу ВОв.

5-9

22.06.

вожатые и классные
руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Преподаватели ДПИ и классные
руководители
Вожатые и Совет
Старшеклассников
Руководители ТОКСовских
отрядов
Руководители ТОКСовских
отрядов
Руководители ТОКСовских
отрядов
Зам. по УВР и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Зам. директора по ВР, вожатые и
классные руководители
Вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,

Зсероссийская онлайн акция «Окна Победы»

5-7

Май

День Конституции Республики Дагестан

5-9

26 июля

Знакомство с ДОО «Наследники» и РДШ

Модуль «Детские общественные объединения»
5-9.
Сентябрь

Принятие 5-х классов в ДОО «Наследники»

5 кл

Сентябрь

"тарт краеведческого движения «Отечество»

5-9

Сентябрь

’ейды в микрорайоны «Беречь природы дар бесценный»

5-9

Сентябрь

Проведение занятий по обучению ПДД (теоретические и практические
;анятия)

5-6

Зыступления агитбригады «Мы - за безопасность дорожного движения»

5-7

В течение
года, согласно
плану
В течение года

Фестиваль народов Дагестана «Очаг мой родной - Дагестан»

5-7

Сентябрь

Прием в ряды РДШ

3 кл.

Октябрь

],ень рождения РДШ

5-9

Октябрь

Презентация книг писателей и поэтов Дагестана в национальной библиотеке
1м. Расула Гамзатова

5-9

В теч. года

вожатые и классные
руководители
Классные руководители и
родители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Вожатые, классные
руководители и Совет
старшеклассников
Вожатые, классные
руководители и Совет
старшеклассников
Вожатые, классные
руководители и Совет
старшеклассников
Руководитель отряда, классные
руководители и вожатые
Руководитель отряда, классные
руководители и вожатые
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители

Зстреча с интересными людьми

5-9

В теч. года

Акция «Птицы - наши друзья!»
\ гра-путешествие «Города - герои России»
Гуристко-краеведческая экспедиция «Я познаю Россию»
Акция «Как живешь ровесник?»

5-7
7-9
5-9
5-9

Ноябрь
Ноябрь
Ноябрь
Декабрь

Зсероссийская акция «Гордость за наших», посвященная дню неизвестного
юлдата.

5-9

3 декабря

Акция «Сделано с заботой»

5-7

Январь

Зсероссийский заповедный урок

8-9

Январь

Акция «Покормите птиц зимой»

5-7

Февраль

],ни единых действий

5-9

В течение года

Зокальный конкурс «Сияние ленинкентских звездочек»

5-9

Март

Фольклорный праздник «Традиции своего народа»

5-9

Апрель

Сонкурс рисунков «Природа моего края»

5-7

Апрель

Зсероссийская акция «Наследники Победы»

5-9

Апрель-май

Зсероссийская акция «Георгиевская ленточка»

5-9

Апрель-май

и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Вожатые, классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Классные руководители
Вожатые, Совет
старшеклассников, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Руководитель вокального кружка,
вожатые, классные руководители
Зам. по ВР, вожатые, классные
руководители
Педагоги ДПИ и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители

\кция «Собери библиотеку для республиканской больницы №1».

5-9

В теч. года

всероссийский школьный субботник

5-9

Апрель - май

Рлэш-моб «С праздником, Россия!»

5-9

Июнь

Рлэш-моб, посвященный Дню защиты детей.

5-9

Июнь

\жция «Свеча Памяти»

5-9

22 июня

Светофорчик
5-7
1роведение занятий по обучению ПДД (теоретические и практические
;анятия)
выступления агитбригады «Мы - за безопасность дорожного движения»
Сонкурс рисунков «Безопасная дорога»

5-7
5-7

’еспубликанская акция «Берегите друг друга»

5-9

Сонкурс детских сказок о Правилах дорожного движения

5 кл

Свест-игра «Знатоки дорожных правил»
Изготовление плакатов по профилактике ПДД «Вместе за безопасные
саникулы!»

8-9
5-9

Горжественная линейка, посвященная Дню Знаний

Письмо другу «Как живешь, ровесник?»

В течение
года, согласно
плану
В течение года
Сентябрьоктябрь
Ноябрьдекабрь
Январьфевраль
Март
Май

Модуль КТД (коллективно творческие дела)
5-9
Сентябрь

5-9

В теч. года

и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Руководители ТОКСовских
отрядов
Куратор объединения

Куратор объединения
Куратор объединения
Куратор объединения
Куратор объединения
Куратор объединения
Куратор объединения

Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Совет старшеклассников и

Тарад, посвященный Дню народного единства Дагестана

5-6

Сентябрь

Акция: «Лесники открывают двери»

7-9

Октябрь

Акция: «Посади дерево»

8-9

Октябрь

Акция «Прыгай с РДШ»
(Читай страна», поев. Международному дню школьных библиотек

5-7
5-9

Зеселые старты

5-7

В теч. года

Зествование спортсменов гимназии «Слет спортсменов», посвященное Дню
иродного единства.

5-9

Ноябрь

Акция «Зарядка с чемпионом»

5-7

В теч. года

Зтрана Спортландия

5

В теч. года

"ородской форум «Дети города против террора и насилия»

8-9

Телевизионные передачи «ТОКС ведет поиск»

8-9

По плану

1осещения кружков и секций по интересам
Экологические марафоны: «Как живешь, родник?»
Экологический десант, «Чистый поселок»
Эблагораживание памятников поселка.
Акция «Мы за ЗОЖ»
Сонкурс поздравительных открыток, посвященные дню матери.

5-9
8-9
8-9
7-8
8-9
5-9

В теч. года
В теч. года
В теч. года
В теч. года
Ноябрь
Ноябрь

Модуль «Мы за ЗОЖ»

Октябрь
Октябрь

В теч. года

классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Актив РДШ и классные
руководители
Актив РДШ и классные
руководители
Актив РДШ и уч. физ-ры
Библиотекарь и классные
руководители
Учителя физ-ры и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Учителя физ-ры и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Руководители ТОКСовского
отряда
Руководители кружков и секции
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Актив РДШ и учителя ДПИ

Направление:мероприятия, направленные на воспитание межэтнического толерантного отношения, на профилактику экстремизма и
терроризма
Единые уроки Безопасности. Урок Мира
5-9
1.09.
Классные руководители
5-9
Сентябрь
Классные руководители
Единый урок, посвященный Дню солидарности в борьбе с терроризмом, с
фивлечением видных федеральных и региональных политических деятелей,
шторитетных представителей общественных и религиозных организаций,
и у к и, культуры, спорта
\жция «Дети Беслана»
5-9
Сентябрь
5-9
Сентябрь
Классные руководители и актив
выступление ТОКСовцев, посвященный 22 годовщине разгрома
леждународных бандформирований в Дагестане.
РДШ
5-9
8.09.
Классные руководители
/ роки Расула
5-9
Классные руководители
’еспубликанские «Уроки мужества» с участием представителей органов
юполнительной власти, органов местного самоуправления, общественных
щятелей, а также с сотрудниками правоохранительных органов,
участвовавших в мероприятиях антитеррористического характера
8-9
СентябрьКураторы
’еспубликанский конкурс исследовательских работ, учащихся «Мы дружбой
ноябрь
иродов сильны», направленный на воспитание межэтнического толерантного
ггношения, единого патриотического чувства учащихся
Иеждународный день толерантности
5-9
Направление: мероприятия, направленные на ( юрмирование здорового образа жизни
всероссийский конкурс социальной рекламы в области формирования
.дорового и безопасного образа жизни обучающихся «Стиль жизни щоровье 12021»
Неделя антинаркотического просвещения «Живи правильно!»
’еспубликанский отборочный этап Всероссийского фестиваля «Веселые
;тарты»
всемирный день иммунитета
\жции «Физическая культура и спорт - альтернатива пагубным привычкам»
1рофилактические мероприятия, направленные на формирование у
ручаю щ ихся позитивного мышления, принципов ЗОЖ, предупреждения
;уицидального поведения
всероссийский спортивный онлайн-марафон «Здравствуй, СПОРТ»

8-9

Апрель ноябрь

Классные руководители

5-9
5-9

Апрель
Апрель

5-7
5-9
5-9

1 март
Апрель - март
В теч. года
согласно плану
работы СПС
1 декабрь

Классные руководители
Классные руководители и
учителя физ-ры
Классные руководители
Актив РДШ и вожатые
Зам. по ВР и классные
руководители

6-7

Классные руководители и
учителя физ-ры

всероссийские спортивные соревнования школьников «Президентские
;остязания»

5-9

Март -июнь

Учителя физкультуры и классные
руководители

Рестиваль ГТО

8-9

Епартакиада «Старты надежд» среди сборных команд гимназии по футболу

5-9

Март-июнь,
январьфевраль
Апрельсентябрь

Спортивные соревнования (спартакиада) «Всей семьей на старт» среди
соманд гимназии

5-7

Заместитель директора по ВР,
классные руководители, учителя
физической культуры
Зам. директора по ВР, кл.
руководители, учителя
физической культуры
Зам. директора по ВР, кл.
руководители, учителя
физической культуры

Модуль «Этнокультурное воспитание»
5-9
Фестиваль народов Дагестана «Очаг-мой родной Дагестан»
библиотечные проекты «Поэты и писатели народов России»
5-9

Март-апрель

Сентябрь

Классные руководители

В теч. года

Зав. библиотекой и классные
руководители
Классные руководители
Актив РДШ и классные
руководители
Руководитель МО и классные
руководители
Учителя - краеведы и классные
руководители
Руководитель МО и классные
руководители
Руководитель МО и классные
руководители
Зам. директора по ВР, классные
руководители
У чителя-краевед ы

1роект «Дагестанские сказки»
Рлэш-моб, посвященный, Дню единства народов Дагестана

5-9
8-9

В теч. года
Сентябрь

1итературная гостиная «Я люблю тебя, мой Дагестан»

5-9

Сентябрь

Зосещение театров и музеев учащимися образовательных организаций в
)амках проекта бесплатного абонемента «Культура - детям Дагестана»
йитературная гостиная на родном языке «Ценность и красота родного языка»

5-9

В теч. года

5-9

Февраль

],ень родного языка

5-9

Февраль

Иеждународный день коренных народов

5-9

Август

Яузейные уроки

5-9

В теч. года по
графику

Сружковые объединения

Модуль «Дополнительное образование»
Классы

Сроки

Ответственные

Оный художник

Художественная направленность
5-9

В теч. года

Зисероплетение

5-9

В теч.года

Зокальная студия «Ленинкентские звездочки»

5-9

В теч. года

'Хореография

5

В теч. года

Танцевальный кружок (ансамбль «Аманат»)

5-9

В теч. года

Золейбольный клуб

Физкультурно-спортивная направленность
5-9
В теч. года

Зпортивный клуб кикбоксеров «Сокол»

5-9

В теч. года

Футбольный клуб «Олимп»

5-9

В теч. года

Оный журналист

Социально-педагогическое
5-9

В теч. года

"еографический кружок «Глобус»

5-9

В теч. года

Титературный кружок «Лира»

5-9

В теч. года

Сраеведение

Иежду народный день жестовых языков

Руководитель
руководители
Руководитель
руководители
Руководитель
руководители
Руководитель
руководители
Руководитель
руководители

кружка и классные
кружка и классные
кружка и классные
кружка и классные
кружка и классные

Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители

Туристско - краеведческое направление
5

В теч. года

Руководитель кружка и классные
руководители

Модуль «Волонтерская деятельность»
5-7

23 сентября

Зам.по ВР, СПС, классные
руководители
Зам. по ВР, СПС, классные
руководители
Классные руковод., с

Иежду народный день глухих

5-9

26 сентября

Sроки Здоровья

5-9

Сентябрь-

октябрь
1осешение дома-престарелых «Ветеран»

7 -9

Иежду народный день детского церебрального паралича

5-9

Октябрьфевраль
6 октября

Иежду народный день слепых

7-8

13 ноября

\жция «Поможем бездомным животным»

5-7

Ноябрьдекабрь

День волонтера

5-9

5 декабря (6
декабря)

Иежду народный День инвалидов
1осещение интерната для детей-сирот г. Каспийск

5-9

3 декабря

всемирный день азбуки Брайля

5-9

Январь

\жция «Волшебство новогодней поры»

5-9

Январь

1оздравления ветеранов и тружеников тыла с Днем защитника Отечества, с
Днем Победы на дому

5-9

21-23 февраля,
6-9 мая

\жция «Мой чистый поселок»

5-9

Апрель

Иеждународный день борьбы за права инвалидов

5-9

5 мая

\жция «Твори Добро»

5-9

Октябрь-май

приглашением волонтеров медиков
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,

социально-психологическая
служба, классные руководители
КАЛЕНДАРЬ МЕРОПРИЯТИИ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАНИЯ МБОУ «Гимназия №35»
НА 2021-2022 ГОД
(УРОВЕНЬ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВ АНИЯ)
ОТВЕТСТВЕННЫЕ
КЛАССЫ
СРОКИ
Инвариантные модули
Модуль «Классное руководство»
(согласно индивидуальным планам работы классных руководителей с включением тематических классных часов)
МЕРОПРИЯТИЕ

Составление социальных паспортов классных коллективов

10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11

Первая неделя
сентября
Сентябрь
В теч. недели
1.09.
Сентябрь
Сентябрь
Сентябрь
Ноябрь
Ноябрь

Эформление отрядных уголков
Выборы актива класса
■Слассный час «Урок безопасности. Урок ОБЖ»
■Слассный час «Я и мой город», посвященный дню города Махачкала
■Слассный час, посвященный Дню начала блокады Ленинграда
■Слассный час «Международный день распространения грамотности»
■Слассный час, посвященный Дню народного единства
■Слассный час «Международный день против фашизма, расизма и
штисемитизма»
■Слассный час, посвященный Дню Конституции Российской Федерации
■Слассный час «День полного освобождения Ленинграда от фашистской
блокады в 1944 году»
■Слассный час ко Дню Памяти о россиянах, исполнявших служебный
аолг за пределами Отечества
■Слассный час ко Дню Защитника Отечества
■Слассный час к Международному женскому Дню
■Слассный час «День космонавтики»
Модуль «Школьный урок»
Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (урок подготовки детей к
действиям в условиях различного рода чрезвычайных ситуаций)

Классные руководители
Классные
Классные
Классные
Классные
Классные
Классные
Классные
Классные

10-11
10-11

Декабрь
Январь

Классные руководители
Классные руководители

10-11

Февраль

Классные руководители

10-11
10-11
10-11

Февраль
Март
Апрель

Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители

10-11

1 сентября

Учителя начальных классов,
учителя-предметники

руководители
руководители
руководители
руководители
руководители
руководители
руководители
руководители

Единый урок «Дагестанцы на фронтах ВОВ»

10-11

Сентябрь

Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Кл. руководители 1-4 кл.
Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Классные руководители

Единые уроки «Мы против террора»
Уроки Расула

10-11
10-11

3.09.
Сентябрь

Единые уроки «Уроки Памяти», посвященные окончанию второй
мировой войны.
УГузейные уроки

10-11

Сентябрь

10-11

В теч. года

Уроки Булача

10-11

Октябрь

Хоркмасовские чтения
Всероссийский открытый урок «ОБЖ» (приуроченный ко Дню
гражданской обороны РФ)
ХВМ (клуб веселых математиков), посвященный
Зсемирномуденю математики
Единые уроки «Легендарный подводник», посвященные дню рождения
"ероя СССР Магомеда Гаджиева
Всероссийский урок Безопасности школьников в сети интернет

10-11
10-11

Октябрь
4 октября

10-11

15 октября

10-11

20.10

Учителя начальных классов,
учителя-предметники
Классные руководители, учителяпредметники
Классные руководители
Классные руководители, учителяпредметники
Классные руководители, учителя
математики
Классные руководители

10-11

Октябрь

Классные руководители и учителя

Всероссийский урок «Вместе. Ярче!»
Уроки финансовой грамотности

10-11
10-11

Октябрь
Октябрь-декабрь

Единый урок «Права человека»
библиотечные уроки «Книга сокровище тысячелетий»;

10-11
10-11

10 декабря
В теч. года

библиотечные уроки, посвященные 100 лет образования ДАССР.

10-11

В теч. года

200-летие со дня рождения Н. А. Некрасова

10-11

10 декабря

Единые уроки, посвященные Дню Воинской славы
Единые уроки, посвященные дню вывода Советских войск из
Афганистана.
Единый урок «Воссоединение Крыма с Россией»

10-11
10-11

Январь
Февраль

10-11

Март

икт
Классные руководители
Классные руководители и
учителя-предметники
У чителя-пред метники
Зав. библиотекой и классные
руководители
Зав. библиотекой и классные
руководители
Зав. библиотекой и классные
руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители, учителяпредметники

Уроки Здоровья
Единый урок «Космос - это мы»

10-11
10-11

Апрель
12 апреля

Зсероссийские экологические уроки

10-11

Март-апрель

Зсероссийский открытый урок «ОБЖ» (день пожарной охраны)

10-11

30 апреля

Единые уроки «Мы помним, мы гордимся!»
Модуль «Внеурочная деятельность»
1ешеходный туризм

10-11

Май

Классные руководители
Классные руководители и
учителя-предметники
Классные руководители и
учителя-предметники
Классные руководители и учитель
ОБЖ
Классные руководители

10-11

В теч. года

Классные руководители

Я - этнограф
■Суре практической математики
■Сультура речи
Я в современном мире

10-11
10-11
10-11
10-11

В
В
В
В

Классные руководители
Учителя - предметники.
Учителя-предметники
Учителя-предметники

Модуль «Самоуправление»
Зыборы органов самоуправления в классах

10-11

теч. года
теч.года
теч.года
теч. года

Распределение обязанностей между всеми учениками классных
соллективов
Фестиваль народов Дагестана «Очаг мой родной Дагестан»

10-11

Первая неделя
сентября
Первая неделя
сентября
Сентябрь

Зыборы в органы школьного самоуправления

10-11

Октябрь

Операция «Бумаге вторую жизнь»

10-11

Февраль

У1ир моих увлечений

10-11

В течение года

Заседание Совета командиров
Заседание Совета учкома

10-11
10-11

В теч. года
В теч. года

10-11

Зам. директора по ВР, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Зам. директора по ВР, Совет
старшеклассников, кл. рук.
Зам. директора по ВР, педагог
организатор
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
Совет старшеклассников
Старшие вожатые, актив РДШ
Старшие вожатые, актив РДШ

теч. года
теч. года
теч.года
теч.года

Вожатые и Ученический совет
Вожатые и Ученический совет
Актив класса
Классные руководители и актив
класса
Трудовой сектор гимназии

Еовет мальчиков
Еовет девушек
Эперация «Чистюлька»
Зыпуск газеты «Гимназические новости»

10-11
10-11
10-11
10-11

В
В
В
В

Еовет трудового сектора
Модуль «Профориентация»
йроектная работа «Мир моих увлечений»
Эткрытое мероприятие «Профессия моих родителей»
-Свеет «В мире профессий»
беседа «Труд моих родителей»
Трудовой десант

10-11

В теч. года

10-11
10-11
10-11
10-11
10-11

октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
В теч. года

Классные
Классные
Классные
Классные
Классные
РДШ

Модуль «Работа с родителями (законными представителями)
обучающихся»
Троектная работа «Моя село»
-Сонкурс стихов и сочинений «Семья - это семь Я»
3одительский урок «О проблеме асоциальных явлений»

10
10-11
10-11

Сентябрь
Октябрь
Октябрь

Акция «Безопасное детство»

10-11

Сентябрь

Совет доверия: консультация с родителями

10-11

В теч. года

Общешкольные собрания родительского комитета по плану
Траздничный концерт «Ребенок плюс мамочка - золотая парочка»

10-11
10-11

В теч. года
Ноябрь

Классные руководители
Классные руководители
Психолог, СПС и классные
руководители
Классные руководители, вожатые
и род. комитет
Классные руководители, психолог,
администрация
Администрация гимназии
Классные руководители

Зейд по организации Горячего питания и санитарное состояния
лкольной столовой
Акция «Волшебство Новогодней поры»

10-11

В теч. года

10-11

В теч. года

3одительский Всеобуч
Участие родителей в благоустройстве территории гимназии
Совет Отцов

10-11
10-11
10-11

В теч. года
В теч. года
В теч. года

руководители
руководители
руководители
руководители
руководители и актив

Администрация гимназии и
родительский комитет
Родительский комитет и классные
руководители
СПС, классные руководители
Родительский комитет
Администрация, социально­
психологическая служба, классные

Заседание Совета Профилактики

10-11

По мере
необходимости

Зроектная работа «Моя родословная», «Моя семья»

10-11

Январь

Цень Дублера

10-11

Апрель

Мероприятия для родителей (законных представителей) по
формированию культуры профилактики суицидального поведения
^совершеннолетних с освещением вопросов, касающихся
юихологических особенностей детей и подростков
Совместная работа родителей, учащихся и педагогов в подготовке к
общешкольным мероприятиям и общественно-полезным делам
Спортивные соревнования «Мама, папа, я - спортивная семья!»

10-11

В течение года

10-11

В течение года

10-11

В течение года

Акция «Родительский урок»

10-11

Февраль-март

3одительские собрания по классам:
- «Трудности адаптации первоклассников в школе»;
- «Здоровье питание - гарантия нормального развития ребенка»;
- «Школьный устав. Дисциплина»;
- «Профилактика детского травматизма»;
- «Нравственные ценности семьи»;
- «Формирование активнойжизненной позиции в школе и дома»;
- «Предварительные итоги года»;
- «Летний отдых»
Этнографические экспедиции по родному краю
Зсероссийский день семьи, любви и верности

10-11

В течение года

10-11
10-11

В теч. года
8 июля

руководители
Администрация, социально­
психологическая служба, классные
руководители
Администрация гимназии,
классные руководители
Администрация, классные
руководители
Администрация, классные
руководители, социально­
психологическая служба
Администрация, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители, учителя
физической культуры
Администрация, классные
руководители, социально­
психологическая служба
Администрация, классные
руководители, социально­
психологическая служба

Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители

Вариативные модули

1,ень Знаний

Модуль «Ключевые общешкольные дела»
10-11
Сентябрь

Зозложение цветов к памятнику «Ленинкентцам- защитникам
Этечества» в годы ВОв
Укция «Безопасное детство»

10

Сентябрь

10-11

Сентябрь

Иесяц по профилактике ПДД

10-11

Сентябрь-май

Иесяц Безопасности

10-11

Сентябрь

Укция «Внимание! Дети!»

10-11

Сентябрь

1,ни Белых журавлей

10-11

Сентябрь

Укция «Голубь Мира»

10-11

Сентябрь

Фестиваль «Очаг мой-родной Дагестан»

10-11

14 сентября

Зтарт краеведческого движения «Отечество»

10-11

Сентябрь

1,ень пожилого человека, посещение дома-престарелых «Ветеран»

10-11

Октябрь

Флэш-моб «Спасибо Учитель!»

10-11

5Л0.

Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Актив гимназии, вожатые и
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Вожатые и классные
руководители

Акция «Как живешь, родник?»

10
10-11

Октябрь апрель
Октябрь

Вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители

1раздничный концерт, поев. Дню Учителя.

Международный день школьных библиотек

10-11

Октябрь

1арад, посвященный Дню единства народов России.

10-11

Ноябрь

Международный день Толерантности

10-11

Ноябрь

Эсенний бал

10-11

ноябрь

Зыпуск поздравительных открыток, посвященный Дню матери

10-11

Ноябрь

Зав. библиотекой и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Преподаватели ДПИ и
классные руководители

Зсероссийская акция «Гордость за наших»

10-11

Ноябрь

всемирный День памяти жертв дорожно-транспортных происшествий «Жизнь
)ез ДТП»
■Сонкурс новогодних плакатов

10-11

Ноябрь

10-11

Декабрь

Акция «Волшебство Новогодней поры»

10-11

Декабрь

Акция «Твори Добро»

10-11

Декабрь июнь

Зыступление агитбригады, посвященное Деню Конституции

10-11

Декабрь

Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Преподаватели ДПИ и
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные

Троведение тренировочной эвакуации сотрудников и учащихся в случае
юзникновения чрезвычайных ситуаций
всемирный день «Спасибо»

10-11

В теч.года

10-11

Январь

Зсероссийская акция «Дерево Добрых пожеланий»

10-11

Январь

Эперация «Сделано с заботой»
Акция «Готов к труду и обороне»

10-11
10-11

Январь
Февраль

конкурс плакатов и открыток, посвященный 23 февраля

10-11

Февраль

1раздничный концерт «Защитники Отечества»

10-11

Февраль

Зсероссийская неделя детской и юношеской книги, посещение библиотеки им.
Осупова.

10-11

Март

Сонкурс «Сияние ленинкентских звездочек»

10-11

Март

Эткрытое мероприятие «Восславим женщину!», посвященное 8 Марта

10-11

Март

Зсемирный день Здоровья

10-11

Апрель

Флэш-моб «Улыбка Гагарина»
1итературные проекты

10-11
10-11

Апрель
В теч. года

Зесенний марафон по экологическим тропам Ленинкент- Атлы-Боюн

10-11

Апрель

руководители
Учитель ОБЖ и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Преподаватели ДПИ и
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители,
библиотекари

Руководители кружка и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Вожатые , учителя физ-ры и
классные руководители
Классные руководители
Зам. по УВР и классные
руководители
Классные руководители и

Экологические субботники

10-11

Март-май

4еждународный день земли

10-11

Апрель

Иежду народный День Семьи

10-11

Май

\кция «Поздравь ветерана»

10-11

Май

Эткрытое мероприятие «Мы помним! Мы гордимся!», посвященный Дню
1обеде

10-11

Май

Экодесант «Береги природу»
\кция «Безопасные каникулы»

10-11
5-7

Май
Май

Флэш-моб «День Защиты детей»

10-11

Июнь

День защиты детей. Праздничные концерт

10-11

1 июня

Флэш-моб «Единая Россия», пресвященное Дню независимости России

10-11

’азмещение тематических выставок на интернет сайтах

10-11

12 июня (11
июня)
В течение года

День белых журавлей.

Модуль «Прикоснись к подвигу сердцем»
10-11
Сентябрь

Зозложение цветов к памятнику «Ленинкентцам не вернувшимся с полей ВОв»
Зозложение цветов к памятнику М-3. Абдулманапова, Герою СССР

10
10-11

Еъемки телевизионных передач под рубрикой «ТОКСовцы Ленинкента

10-11

Сентябрь
Сентябрьапрель
В теч. года

родительский комитет
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Классные руководители и
родители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Преподаватели ДПИ и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, учителя ДПИ и
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, учителя ДПИ и
классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Руководители ТОКСовских

)ассказывают...» «Дети войны»
(Человек долга и чести»
(Король детей-Януш Корчак»

отрядов

7рок мужества «День памяти жертв фашизма»

10-11

8 сентября

Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Руководители ТОКСовских
отрядов
Классные руководители

7роки Памяти «Легендарный подводник», посвященный Дню рождения
Лагомеда Гаджиева- Героя СССР - подводника
Иитинг у памятника Магомеда Гаджиева, посвященный Дню рождения и Дня
йодводника
Захта Памяти, посвященный ленинкентцам, погибших на фронтах ВОв

10-11

Октябрь

10-11
10-11

Октябрьапрель
Ноябрь

Ебор материалов для создания Книги Памяти

10-11

В теч.года

Рлэш-моб, посвященный Дню Неизвестного солдата

10-11

3.12.

7роки Мужества, посвященный Дню Героев Отечества
всероссийская акция «Блокадный хлеб»

10-11
10-11

9.12
27.01

Единые уроки «Дети во время блокады», «Дневник Тани Савичевой»
Акция «Свеча Памяти»

10-11
10-11

27.01
27.01.

библиотечные уроки «Читаем о войне»

10-11

Эткрытое мероприятие «Пусть не будет войны никогда», посвященное днюероя-антифашиста

10-11

8.02

Единые уроки Мужества, посвященный выводу Советских войск из
Афганистана
Акция «Ветеран живет рядом»
ГОКСовцы в гостях у Каспийской флотилии
Сонкурс рисунков, посвященный Дню защитника Отечества

10-11

15.02

Заместитель директора по ВР,
вожатые и руководители
ТОКСовских отрядов
Руководители ТОКСовских
отрядов
Заместитель директора по ВР,
вожатые
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и Совет
Старшеклассников
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и Совет
Старшеклассников
Зав. библиотекой и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Классные руководители

10-11
10-11
10-11

Февраль
Февраль
22.02

Классные руководители
Классные руководители
Преподаватели ДПИ и классные

Акция «Письмо ветерану»

10-11

Февраль

Захта Памяти

10-11

Апрель

Елет ТОКСовских отрядов

10-11

Апрель

Зозложение цветов к могиле Неизвестного солдата, в парке им. Ленинского
Сомсомола
1итературная гостиная «Этот день мы приближали как могли»

10-11

Апрель

10-11

Май

1арад, посвященный 1 мая

10-11

май

Зыступление в т/д «Киргу», праздничный концерт, посвященный 9 Мая.

10-11

Май

Единые Уроки Мужества «И помнит мир спасенный»
Зсероссийская акция «Бессмертный полк»

10-11
10-11

Май
9 мая

1арад «Наследники Победы»

10-11

9 мая

Акция «Письмо Победы»

10-11

Май

],ень государственного флага РФ

10-11

22 мая

Акция «Свеча Памяти», посвященная началу ВОв.

10-11

22.06.

Зсероссийская онлайн акция «Окна Победы»

10-11

Май

День Конституции Республики Дагестан

10-11

26 июля

Модуль «Детские общественные объединения»

руководители
Вожатые и Совет
Старшеклассников
Руководители ТОКСовских
отрядов
Руководители ТОКСовских
отрядов
Руководители ТОКСовских
отрядов
Зам. по УВР и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Зам. директора по ВР, вожатые и
классные руководители
Вожатые и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые и классные
руководители
Классные руководители и
родители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители

Тринятие 5-х классов в ДОО «Наследники»

10-11

Сентябрь

Етарт краеведческого движения «Отечество», проект «Вращая голубь»

10-11

Сентябрь

’ейды в микрорайоны «Беречь природы дар бесценный»

10-11

Сентябрь

Фестиваль народов Дагестана «Очаг мой родной - Дагестан»

10-11

Сентябрь

1рием в ряды РДШ (3 кл)

10-11

Октябрь

],ень рождения РДШ

10-11

Октябрь

Зрезентация книг писателей и поэтов Дагестана в национальной библиотеке
1м. Расула Гамзатова

10-11

В теч. года

«Классные встречи», встреча с интересными людьми

10-11

В теч. года

\ гра-путешествие «Города - герои России»
Гуристко-краеведческая экспедиция «Я познаю Россию»
\жция «Как живешь ровесник?»

10-11
10-11
10-11

Ноябрь
Ноябрь
Декабрь

Зсероссийская акция «Гордость за наших», посвященная дню неизвестного
юлдата.

10-11

3 декабря

Вожатые, классные
руководители и Совет
старшеклассников
Вожатые, классные
руководители и Совет
старшеклассников
Вожатые, классные
руководители и Совет
старшеклассников

Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Классные руководители
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители

и Совет старшеклассников
Зсероссийский заповедный урок

10-11

Январь

Классные руководители

Акция «Покормите птиц зимой»

10-11

Февраль

],ни единых действий

10-11

В течение года

Зокальный конкурс «Сияние ленинкентских звездочек»

10-11

Март

Рольклорный праздник «Традиции своего народа»

10-11

Апрель

Сонкурс рисунков «Природа моего края»

10-11

Апрель

Зсероссийская акция «Наследники Победы»

10-11

Апрель-май

Зсероссийская акция «Георгиевская ленточка»

10-11

Апрель-май

Акция «Собери библиотеку для республиканской больницы №1».

10-11

В теч. года

Зсероссийский школьный субботник

10-11

Апрель - май

Рлэш-моб «С праздником, Россия!»

10-11

Июнь

Рлэш-моб, посвященный Дню защиты детей.

10-11

Июнь

Вожатые, Совет
старшеклассников, классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Руководитель вокального кружка,
вожатые, классные руководители
Зам. по ВР, вожатые, классные
руководители
Педагоги ДПИ и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников

Акция «Свеча Памяти»

10-11

22 июня

Модуль КТД (коллективно творческие дела)
Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний
10-11
Сентябрь

Зисьмо другу «Как живешь, ровесник?»

10-11

В теч. года

Зарад, посвященный Дню народного единства Дагестана

10-11

Сентябрь

Акция: «Лесники открывают двери»

10-11

Октябрь

Акция: «Посади дерево», «Аллея выпускников»,

10-11

Октябрь

Акция «Прыгай с РДШ»
(Читай страна», поев. Международному дню школьных библиотек

10-11
10-11

Епортивные соревнования «Защитник Отечества»

10-11

В теч. года

Зествование спортсменов гимназии «Слет спортсменов», посвященное Дню
иродного единства.

10-11

Ноябрь

Акция «Зарядка с чемпионом»

10-11

В теч. года

"ородской форум «Дети города против террора и насилия»

10-11

Телевизионные передачи «ТОКС ведет поиск»

10-11

Октябрь
Октябрь

В теч. года

По плану

Руководители ТОКСовских
отрядов

Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Совет старшеклассников и
классные руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Актив РДШ и классные
руководители
Актив РДШ и классные
руководители
Актив РДШ и уч. физ-ры
Библиотекарь и классные
руководители
Учителя физ-ры и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Заместитель директора по ВР,
вожатые, классные руководители
и Совет старшеклассников
Руководители ТОКСовского
отряда

Посещения кружков и секций по интересам
Экологические марафоны: «Как живешь, родник?»
Экологический десант, «Чистый поселок»
Эблагораживание памятников поселка.
\жция «Мы за ЗОЖ»
Сонкурс поздравительных открыток, посвященные дню матери.

10-11
10-11
10-11
10-11
10-11
10-11

В теч. года
В теч. года
В теч. года
В теч. года
Ноябрь
Ноябрь

Руководители кружков и секции
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Классные руководители
Актив РДШ и учителя ДПИ

Модуль «Мы за ЗОЖ»
Направление:мероприятия, направленные на воспитание межэтнического толерантного отношения, на профилактику экстремизма и
терроризма
щиные уроки Безопасности. Урок Мира
10-11
1.09.
Классные руководители
щиный урок, посвященный Дню солидарности в борьбе с терроризмом, с
10-11
Сентябрь
Классные руководители
фивлечением видных федеральных и региональных политических деятелей,
шторитетных представителей общественных и религиозных организаций,
иуки, культуры, спорта
\жция «Дети Беслана»
10-11
Сентябрь
10-11
Сентябрь
Классные руководители и актив
выступление ТОКСовцев, посвященный 22 годовщине разгрома
леждународных бандформирований в Дагестане.
РДШ
10-11
8.09.
Классные руководители
/ роки Расула
’еспубликанские «Уроки мужества» с участием представителей органов
10-11
Классные руководители
юполнительной власти, органов местного самоуправления, общественных
фятелей, а также с сотрудниками правоохранительных органов,
участвовавших в мероприятиях антитеррористического характера
10-11
СентябрьКураторы
’еспубликанский конкурс исследовательских работ, учащихся «Мы дружбой
ноябрь
иродов сильны», направленный на воспитание межэтнического толерантного
ггношения, единого патриотического чувства учащихся
Международный день толерантности
10-11
Направление: мероприятия, направленные на ( юрмирование здорового образа жизни
Эсероссийский конкурс социальной рекламы в области формирования
щорового и безопасного образа жизни обучающихся «Стиль жизни щоровье 12021»
Зеделя антинаркотического просвещения «Живи правильно!»
’еспубликанский отборочный этап Всероссийского фестиваля «Веселые

10-11

Апрель ноябрь

Классные руководители

10-11
10-11

Апрель
Апрель

Классные руководители
Классные руководители и

;тарты»
Зсемирный день иммунитета
Акции «Физическая культура и спорт - альтернатива пагубным привычкам»
йрофилактические мероприятия, направленные на формирование у
ручаю щ ихся позитивного мышления, принципов ЗОЖ, предупреждения
;уицидального поведения
Зсероссийский спортивный онлайн-марафон «Здравствуй, СПОРТ»

10-11
10-11
10-11

10-11

1 март
Апрель - март
В теч. года
согласно плану
работы СПС
1 декабрь

Зсероссийские спортивные соревнования школьников «Президентские
юстязания»

10-11

Март -июнь

Рестиваль ГТО

10-11

Епартакиада «Старты надежд» среди сборных команд гимназии по футболу

10-11

Март-июнь,
январьфевраль
Апрельсентябрь

Спортивные соревнования (спартакиада) «Всей семьей на старт» среди
соманд гимназии

10-11

Модуль «Этнокультурное воспитание»
10-11
Фестиваль народов Дагестана «Очаг-мой родной Дагестан»
библиотечные проекты «Поэты и писатели народов России»
10-11

Март-апрель

учителя физ-ры
Классные руководители
Актив РДШ и вожатые
Зам. по ВР и классные
руководители
Классные руководители и
учителя физ-ры
Учителя физкультуры и классные
руководители
Заместитель директора по ВР,
классные руководители, учителя
физической культуры
Зам. директора по ВР, кл.
руководители, учителя
физической культуры
Зам. директора по ВР, кл.
руководители, учителя
физической культуры

Сентябрь

Классные руководители

В теч. года

Зав. библиотекой и классные
руководители
Актив РДШ и классные
руководители
Руководитель МО и классные
руководители
Учителя - краеведы и классные
руководители
Руководитель МО и классные
руководители

Рлэш-моб, посвященный, Дню единства народов Дагестана

10-11

Сентябрь

1итературная гостиная «Я люблю тебя, мой Дагестан»

10-11

Сентябрь

Зосещение театров и музеев учащимися образовательных организаций в
)амках проекта бесплатного абонемента «Культура - детям Дагестана»
йитературная гостиная на родном языке «Ценность и красота родного языка»

10-11

В теч. года

10-11

Февраль

],ень родного языка

10-11

Февраль

Иежду народный день коренных народов

10-11

Август

Иузейные уроки

10-11

В теч. года по
графику

Сружковые объединения
Оный художник

Модуль «Дополнительное образование»
Классы
Художественная направленность
10-11

Сроки

Ответственные

В теч. года

Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители

бисероплетение

10-11

В теч.года

Зональная студия «Ленинкентские звездочки»

10-11

В теч. года

Танцевальный кружок (ансамбль «Аманат»)

10-11

В теч. года

Золейбольный клуб

Физкультурно-спортивная направленность
10-11
В теч. года

Епортивный клуб кикбоксеров «Сокол»

10-11

В теч. года

Футбольный клуб «Олимп»

10-11

В теч. года

Оный журналист

Социально-педагогическое
10-11

В теч. года

"еографический кружок «Глобус»

10-11

В теч. года

Титературный кружок «Лира»

10-11

В теч. года

Сраеведение

Туристско - краеведческое направление
10

Руководитель МО и классные
руководители
Зам. директора по ВР, классные
руководители
У чителя-краевед ы

В теч. года

Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители
Руководитель кружка и классные
руководители

Иежду народный день жестовых языков

Модуль «Волонтерская деятельность»
10-11

23 сентября

Иеждународный день глухих

10-11

26 сентября

/ роки Здоровья

10-11

Сентябрьоктябрь

Зосешение дома-престарелых «Ветеран»

10-11

Иеждународный день детского церебрального паралича

10-11

Октябрьфевраль
6 октября

Иеждународный день слепых

10-11

13 ноября

\жция «Поможем бездомным животным»

10-11

Ноябрьдекабрь

День волонтера

10-11

5 декабря (6
декабря)

Иеждународный День инвалидов
Зосещение интерната для детей-сирот г. Каспийск

10-11

3 декабря

всемирный день азбуки Брайля

10-11

Январь

\.кция «Волшебство новогодней поры»

10-11

Январь

Зоздравления ветеранов и тружеников тыла с Днем защитника Отечества, с
],нем Победы на дому

10-11

21-23 февраля,
6-9 мая

Зам.по ВР, СПС, классные
руководители
Зам. по ВР, СПС, классные
руководители
Классные руковод., с
приглашением волонтеров медиков
Классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители

Акция «Мой чистый поселок»

10-11

Апрель

Международный день борьбы за права инвалидов

10-11

5 мая

Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители
Заместитель директора по ВР,
социально-психологическая
служба, классные руководители